Kennisatlas

Op.stap-doel · 1ste leerjaar (G)

3.7.GL1.2

De leerlingen kunnen gericht waarnemen tijdens een onderzoek.

Discipline
Wetenschap en techniek
Domein
Systematische en methodische benadering van wetenschappelijke en technologische problemen
Subdomein
Onderzoekende houding
Route
Gemeenschappelijke doelen (G)
Fase
1ste leerjaar
Bron
Op.stap 1.3, momentopname 2 oktober 2026. Oorspronkelijke sleutel 406dbf61-e05b-4ffe-af42-132c7e8f5f8c

De bron bevat geen toelichting bij dit doel.

Kennis in de encyclopedie

Voor dit doel is nog geen artikel of dossier uitgewerkt.

Minimumdoelen

  • 3.6.4 vierde leerjaarDe leerlingen kunnen systematisch waarnemingen noteren en conclusies trekken.Koppeling aangeleverd door de Op.stap-export (/agodi/onderwijsdoelen/opstap/92777); geen onafhankelijk gecontroleerde equivalentie.

Samenhang volgens de bron

Relaties zoals Op.stap ze aanlevert, met type en richting ongewijzigd. Kennisatlas heeft hun betekenis nog niet beoordeeld; ze vormen nog geen bevestigde leerlijn.

Gaat vooraf (before)

  • 3.7.GK3.1 3de kleuter · De leerlingen kennen de relatie tussen oorzaak en gevolg.
  • 3.7.GK3.3 3de kleuter · De leerlingen kunnen eenvoudige conclusies beschrijven.
  • 3.7.GK3.4 3de kleuter · De leerlingen kunnen aangeleerde woordenschat inzetten om te redeneren over een wetenschappelijke vraag.

Volgt na (after)

  • 3.7.GL2.2 2de leerjaar · De leerlingen kennen de volgende begrippen: het onderzoek.
  • 3.7.GL2.1 2de leerjaar · De leerlingen weten dat je met een onderzoeksvraag en een voorspelling een onderzoek kunt starten.

Samen te bekijken (together)

  • 3.1.GL1.1 1ste leerjaar · De leerlingen kunnen planten beschrijven op basis van kenmerken: bouw.
  • 3.1.GL1.2 1ste leerjaar · De leerlingen kunnen zoogdieren beschrijven op basis van kenmerken: bouw.
  • 3.1.GL1.3 1ste leerjaar · De leerlingen kunnen vissen beschrijven op basis van kenmerken: bouw.
  • 3.7.GL1.1 1ste leerjaar · De leerlingen kunnen vragen formuleren bij een verschijnsel.

Verplicht samen (mandatoryTogether)

  • 3.5.GL1.5 1ste leerjaar · De leerlingen weten dat energie iets kan laten bewegen, licht geven of warm maken.
  • 3.5.GL1.6 1ste leerjaar · De leerlingen kennen het onderscheid tussen natuurlijk licht en kunstlicht.
  • 3.4.GL1.2 1ste leerjaar · De leerlingen kunnen materie onderzoeken en vergelijken op basis van hun eigenschappen: de breekbaarheid.
  • 3.5.GL1.7 1ste leerjaar · De leerlingen kennen licht: rechtlijnige beweging.
  • 3.5.GL1.11 1ste leerjaar · De leerlingen weten dat een kompasnaald in één richting wijst.
  • 3.4.GL1.1 1ste leerjaar · De leerlingen kunnen materie onderzoeken en vergelijken op basis van hun eigenschappen: de hardheid.
  • 3.5.GL1.3 1ste leerjaar · De leerlingen weten dat de zon zowel licht als warmte geeft.