Op.stap 1.3, momentopname 2 oktober 2026. Oorspronkelijke sleutel a331c8db-33ea-4630-a833-904a130b0f9e
De bron bevat geen toelichting bij dit doel.
Kennis in de encyclopedie
Voor dit doel is nog geen artikel of dossier uitgewerkt.
Minimumdoelen
3.6.1vierde leerjaarDe leerlingen kennen de volgende begrippen: het onderzoek, de onderzoeksvraag, de hypothese, de conclusie.Koppeling aangeleverd door de Op.stap-export (/agodi/onderwijsdoelen/opstap/92772); geen onafhankelijk gecontroleerde equivalentie.
Samenhang volgens de bron
Relaties zoals Op.stap ze aanlevert, met type en richting ongewijzigd. Kennisatlas heeft hun betekenis nog niet beoordeeld; ze vormen nog geen bevestigde leerlijn.
Gaat vooraf (before)
3.7.GL1.21ste leerjaar · De leerlingen kunnen gericht waarnemen tijdens een onderzoek.
Volgt na (after)
3.7.GL3.23de leerjaar · De leerlingen kunnen een eenvoudig onderzoek plannen en uitvoeren.
3.7.GL3.73de leerjaar · De leerlingen kennen het volgende begrip: de onderzoeksvraag, de conclusie.
Verplicht samen (mandatoryTogether)
3.4.GL2.12de leerjaar · De leerlingen kunnen materie onderzoeken en vergelijken op basis van hun eigenschappen: de waterdichtheid.
3.7.GL2.12de leerjaar · De leerlingen weten dat je met een onderzoeksvraag en een voorspelling een onderzoek kunt starten.