Op.stap-doel · 1ste leerjaar (G)

3.1.GL1.3

De leerlingen kunnen vissen beschrijven op basis van kenmerken: bouw.

Discipline: Wetenschap en techniek
Domein: Organismen
Subdomein: Classificatie van organismen
Route: Gemeenschappelijke doelen (G)
Fase: 1ste leerjaar
Bron: Op.stap 1.3, momentopname 2 oktober 2026. Oorspronkelijke sleutel d7a118d1-dadf-43e6-9507-b31fbe03a6bb

Toelichting uit de bron

Ongewijzigde brontekst van Op.stap; niet door Kennisatlas als encyclopedische uitleg gecontroleerd.

Vissen beschrijven op basis van hun bouw door verschillende lichaamsdelen te benoemen, zoals vinnen, schubben, kieuwen en het lichaam én te herkennen dat deze kenmerken aangepast zijn aan hun leefomgeving (bv. om te bewegen en te leven in water).
Voorbeelden:

De leerling benoemt dat een vis vinnen heeft om te zwemmen.
De leerling merkt op dat een vis kieuwen heeft om te ademen in het water.
De leerling zegt dat een vis schubben heeft die het lichaam beschermen.
De leerling beschrijft een vis met kenmerken zoals vinnen, schubben en een lichaam dat helpt om door het water te bewegen.
De leerling vergelijkt twee vissen en benoemt verschillen in bouw (bv. lange ↔ korte vinnen, groot ↔ klein lichaam).

Kennis in de encyclopedie

Voor dit doel is nog geen artikel of dossier uitgewerkt.

Minimumdoelen

3.1.3 vierde leerjaarDe leerlingen kunnen organismen beschrijven op basis van kenmerken: bouw en voortplantingswijze.Koppeling aangeleverd door de Op.stap-export (/agodi/onderwijsdoelen/opstap/92740); geen onafhankelijk gecontroleerde equivalentie.

Samenhang volgens de bron

Relaties zoals Op.stap ze aanlevert, met type en richting ongewijzigd. Kennisatlas heeft hun betekenis nog niet beoordeeld; ze vormen nog geen bevestigde leerlijn.

Gaat vooraf (before)

3.1.GK2.3 2de kleuter · De leerlingen kennen het volgende begrip met betrekking tot organismen: de vissen.
3.1.GK2.9 2de kleuter · De leerlingen kunnen vissen beschrijven op basis van waarneembare kenmerken.
3.2.GK2.10 2de kleuter · De leerlingen kennen de volgende begrippen: de vinnen, de schubben.

Volgt na (after)

3.1.GL2.2 2de leerjaar · De leerlingen kennen de classificatie van organismen: de fauna: de zoogdieren, de vogels, de vissen; de flora.

Samen te bekijken (together)

3.2.GL1.3 1ste leerjaar · De leerlingen weten dat organismen leven in een omgeving met andere organismen en daar afhankelijk van zijn.
3.7.GL1.2 1ste leerjaar · De leerlingen kunnen gericht waarnemen tijdens een onderzoek.
3.1.GL1.4 1ste leerjaar · De leerlingen kennen de classificatie van organismen: de fauna: de zoogdieren, de vissen; de flora
3.2.GL1.2 1ste leerjaar · De leerlingen kunnen aan de hand van hun biotische en abiotische factoren minimaal twee van de volgende biotopen identificeren: grasland, bos, heide, zee en kust, stadslandschap, landbouwlandschap, zoet water.