Op.stap-doel · 2de kleuter (G)
3.2.GK2.10
De leerlingen kennen de volgende begrippen: de vinnen, de schubben.
Toelichting uit de bron
Ongewijzigde brontekst van Op.stap; niet door Kennisatlas als encyclopedische uitleg gecontroleerd.
De leerlingen leren dat vissen herkenbare lichaamsdelen hebben. Ze koppelen de woorden vinnen en schubben aan concrete vissen, foto’s, prenten, speelgoedfiguren of waarnemingen in een aquarium, vijver of prentenboek.
Deze begrippen helpen kleuters om vissen nauwkeuriger te beschrijven. Ze leren bijvoorbeeld dat een vis vinnen heeft om te zwemmen en te sturen, en dat veel vissen schubben hebben op hun huid.
Voorbeelden:
Deze begrippen helpen kleuters om vissen nauwkeuriger te beschrijven. Ze leren bijvoorbeeld dat een vis vinnen heeft om te zwemmen en te sturen, en dat veel vissen schubben hebben op hun huid.
Voorbeelden:
- De leerlingen kijken naar een foto, prent of speelgoedvis en wijzen de vinnen aan.
- De leerlingen benoemen dat een vis met zijn vinnen zwemt of stuurt.
- De leerlingen bekijken een vis of afbeelding van een vis en wijzen de schubben aan.
- De leerlingen voelen eventueel aan een afbeelding, reliëfkaart of veilig materiaal dat schubben voorstelt en benoemen dat schubben op de huid van de vis zitten.
- De leerlingen vergelijken een vis met een vogel en merken op: “De vis heeft vinnen, de vogel heeft vleugels.”
- De leerlingen gebruiken eenvoudige zinnen: “De vis heeft vinnen”, “De vis heeft schubben”, “Met vinnen kan de vis zwemmen.”
- De leerlingen beschrijven een vis aan de hand van zichtbare kenmerken: “Hij heeft vinnen en schubben."
Kennis in de encyclopedie
Voor dit doel is nog geen artikel of dossier uitgewerkt.
Minimumdoelen
De Op.stap-export bevat bij dit doel geen verwijzing naar een minimumdoel. Dat bewijst niet dat het doel buiten de minimumdoelen valt.
Samenhang volgens de bron
Relaties zoals Op.stap ze aanlevert, met type en richting ongewijzigd. Kennisatlas heeft hun betekenis nog niet beoordeeld; ze vormen nog geen bevestigde leerlijn.
Gaat vooraf (before)
- 3.1.GJK.2 jongste kleuter · De leerlingen kennen het volgende begrip met betrekking tot organismen: de dieren.
Volgt na (after)
- 3.1.GL1.3 1ste leerjaar · De leerlingen kunnen vissen beschrijven op basis van kenmerken: bouw.