Minimumdoel · eindpunt vierde leerjaar
3.1.3
De leerlingen kunnen organismen beschrijven op basis van kenmerken: bouw en voortplantingswijze.
- Rubriek
- Wetenschap en techniek > Organismen > Classificatie van organismen
- Soort
- Te bereiken minimumdoelen op populatieniveau
- Geldig vanaf
- 1 september 2025
- Unieke code
- 4-3.1.3 (eindpunt + code)
- Bron
- Vlaamse overheid (AHOVOKS); record uit de KOV-export (/agodi/onderwijsdoelen/opstap/92740)
Kennis in de encyclopedie
Voor dit minimumdoel is nog geen artikel gekoppeld.
Op.stap-doelen die hiernaar verwijzen
Koppelingen zoals de Op.stap-export ze aanlevert; niet onafhankelijk gecontroleerd.
- 3.1.GL1.1 1ste leerjaar (G)De leerlingen kunnen planten beschrijven op basis van kenmerken: bouw.
- 3.1.GL1.2 1ste leerjaar (G)De leerlingen kunnen zoogdieren beschrijven op basis van kenmerken: bouw.
- 3.1.GL1.3 1ste leerjaar (G)De leerlingen kunnen vissen beschrijven op basis van kenmerken: bouw.
- 3.1.GL2.1 2de leerjaar (G)De leerlingen kunnen vogels beschrijven op basis van kenmerken: bouw.
- 3.1.GL3.3 3de leerjaar (G)De leerlingen kunnen schimmels beschrijven op basis van kenmerken: bouw.
- 3.1.GL3.4 3de leerjaar (G)De leerlingen kunnen schimmels beschrijven op basis van kenmerken: voortplantingswijze.
- 3.1.GL3.5 3de leerjaar (G)De leerlingen kunnen spinachtigen beschrijven op basis van kenmerken: bouw.
- 3.1.GL3.6 3de leerjaar (G)De leerlingen kunnen spinachtigen beschrijven op basis van kenmerken: voortplantingswijze.
- 3.1.GL3.7 3de leerjaar (G)De leerlingen kunnen insecten beschrijven op basis van kenmerken: bouw.
- 3.1.GL3.8 3de leerjaar (G)De leerlingen kunnen insecten beschrijven op basis van kenmerken: voortplantingswijze.
- 3.1.GL4.3 4de leerjaar (G)De leerlingen kunnen amfibieën beschrijven op basis van kenmerken: bouw.
- 3.1.GL4.4 4de leerjaar (G)De leerlingen kunnen amfibieën beschrijven op basis van kenmerken: voortplantingswijze.
- 3.1.GL4.5 4de leerjaar (G)De leerlingen kunnen flora beschrijven op basis van kenmerken: bouw.
- 3.1.GL4.6 4de leerjaar (G)De leerlingen kunnen flora beschrijven op basis van kenmerken: voortplantingswijze.