Op.stap-doel · 2de leerjaar (G)
3.1.GL2.2
De leerlingen kennen de classificatie van organismen: de fauna: de zoogdieren, de vogels, de vissen; de flora.
Toelichting uit de bron
Ongewijzigde brontekst van Op.stap; niet door Kennisatlas als encyclopedische uitleg gecontroleerd.
Kennen de indeling van organismen in fauna (dieren) en flora (planten), waarbij binnen de fauna verschillende groepen worden herkend, zoals zoogdieren, vogels en vissen.
Voorbeelden:
Voorbeelden:
- De leerling zegt dat een hond of kat bij de zoogdieren hoort.
- De leerling herkent dat een vogel (bv. een duif of mus) bij de vogels hoort.
- De leerling benoemt dat een vis bij de vissen hoort.
- De leerling merkt op dat een boom of bloem bij de flora hoort.
- De leerling plaatst eenvoudige voorbeelden in de juiste groep (bv. kat → zoogdier, vis → vissen, vogel → vogels, bloem → flora).
Kennis in de encyclopedie
Voor dit doel is nog geen artikel of dossier uitgewerkt.
Minimumdoelen
- 3.1.2 vierde leerjaar
Samenhang volgens de bron
Relaties zoals Op.stap ze aanlevert, met type en richting ongewijzigd. Kennisatlas heeft hun betekenis nog niet beoordeeld; ze vormen nog geen bevestigde leerlijn.
Gaat vooraf (before)
- 3.1.GL1.3 1ste leerjaar · De leerlingen kunnen vissen beschrijven op basis van kenmerken: bouw.
- 3.1.GL1.2 1ste leerjaar · De leerlingen kunnen zoogdieren beschrijven op basis van kenmerken: bouw.
Volgt na (after)
- 3.1.GL3.9 3de leerjaar · De leerlingen kennen de classificatie van organismen: de fauna: de zoogdieren, de vogels, de vissen, de insecten, de spinachtigen; de flora; de schimmels.