Op.stap-doel · 2de kleuter (G)
3.1.GK2.2
De leerlingen kennen het volgende begrip met betrekking tot organismen: de vogels.
Toelichting uit de bron
Ongewijzigde brontekst van Op.stap; niet door Kennisatlas als encyclopedische uitleg gecontroleerd.
Het begrip ‘vogels’ koppelen aan concrete voorbeelden uit de leefomgeving zoals mussen, duiven en kippen die veren en vleugels hebben.
Kennis in de encyclopedie
Voor dit doel is nog geen artikel of dossier uitgewerkt.
Minimumdoelen
- 3.1.1 derde kleuterklas
Samenhang volgens de bron
Relaties zoals Op.stap ze aanlevert, met type en richting ongewijzigd. Kennisatlas heeft hun betekenis nog niet beoordeeld; ze vormen nog geen bevestigde leerlijn.
Gaat vooraf (before)
- 3.1.GJK.2 jongste kleuter · De leerlingen kennen het volgende begrip met betrekking tot organismen: de dieren.
Volgt na (after)
- 3.1.GK3.3 3de kleuter · De leerlingen kennen de volgende begrippen met betrekking tot organismen: de fauna, de flora.
- 3.1.GL2.1 2de leerjaar · De leerlingen kunnen vogels beschrijven op basis van kenmerken: bouw.
- 3.1.GL2.3 2de leerjaar · De leerlingen kennen de levenscyclus van vogels.
Samen te bekijken (together)
- 3.1.GK2.7 2de kleuter · De leerlingen kunnen vogels beschrijven op basis van waarneembare kenmerken.
- 3.2.GK2.2 2de kleuter · De leerlingen kunnen voorbeelden geven waar sommige dieren voedsel zoeken of vangen.
- 3.2.GK2.4 2de kleuter · De leerlingen kunnen benoemen wat dieren eten.