Op.stap-doel · 3de kleuter (G)
3.2.GK3.5
De leerlingen kennen de volgende begrippen: het kopborststuk, het achterlijf, aantal poten.
Toelichting uit de bron
Ongewijzigde brontekst van Op.stap; niet door Kennisatlas als encyclopedische uitleg gecontroleerd.
De leerlingen leren dat spinnen een andere lichaamsbouw hebben dan insecten. Waar bij insecten de kop en het borststuk als aparte delen worden benoemd, leren ze bij spinachtigen het begrip kopborststuk kennen: het voorste lichaamsdeel waarin kop en borststuk samen zitten. Daarnaast leren ze het achterlijf herkennen en leren ze gericht kijken naar het aantal poten.
Voorbeelden:
Voorbeelden:
- De leerlingen bekijken een foto, prent, speelgoedspin of veilig waargenomen spin en wijzen het kopborststuk aan.
- De leerlingen benoemen het achterlijf als het achterste deel van het lichaam van een spin.
- De leerlingen tellen het aantal poten van een spin en merken dat een spin acht poten heeft.
- De leerlingen vergelijken een spin met een insect: een insect heeft een kop, borststuk en achterlijf; een spin heeft een kopborststuk en achterlijf.
- De leerlingen gebruiken eenvoudige zinnen: “Dit is het kopborststuk”, “Dit is het achterlijf”, “Ik tel de poten”, “De spin heeft acht poten.”
- De leerlingen leggen prenten van insecten en spinnen naast elkaar en zoeken verschillen in bouw.
- De leerlingen beschrijven een spin aan de hand van zichtbare kenmerken: “De spin heeft een kopborststuk, een achterlijf en acht poten.”
Kennis in de encyclopedie
Voor dit doel is nog geen artikel of dossier uitgewerkt.
Minimumdoelen
De Op.stap-export bevat bij dit doel geen verwijzing naar een minimumdoel. Dat bewijst niet dat het doel buiten de minimumdoelen valt.
Samenhang volgens de bron
Relaties zoals Op.stap ze aanlevert, met type en richting ongewijzigd. Kennisatlas heeft hun betekenis nog niet beoordeeld; ze vormen nog geen bevestigde leerlijn.
Gaat vooraf (before)
- 3.1.GJK.2 jongste kleuter · De leerlingen kennen het volgende begrip met betrekking tot organismen: de dieren.
Volgt na (after)
- 3.1.GL3.2 3de leerjaar · De leerlingen kennen het volgende begrip met betrekking tot de classificatie van organismen: de spinachtigen.