Op.stap-doel · 3de kleuter (G)

3.1.GK3.4

De leerlingen kunnen insecten beschrijven op basis van waarneembare kenmerken.

Discipline
Wetenschap en techniek
Domein
Organismen
Subdomein
Classificatie van organismen
Route
Gemeenschappelijke doelen (G)
Fase
3de kleuter
Bron
Op.stap 1.3, momentopname 2 oktober 2026. Oorspronkelijke sleutel e08a1e12-0baf-439f-bbff-d7cce066b2ba

Toelichting uit de bron

Ongewijzigde brontekst van Op.stap; niet door Kennisatlas als encyclopedische uitleg gecontroleerd.

Insecten beschrijven door waarneembare kenmerken te benoemen, zoals het lichaam (kop, borststuk en achterlijf), poten, voelsprieten en soms vleugels.
Voorbeelden:
  • De leerling zegt dat een insect zes poten heeft.
  • De leerling merkt op dat een insect voelsprieten heeft (bv. bij een mier of vlinder).
  • De leerling benoemt dat een insect bestaat uit verschillende delen (kop, borststuk en achterlijf).
  • De leerling herkent dat sommige insecten vleugels hebben (bv. een vlinder of een bij).
  • De leerling vergelijkt twee insecten en zegt wat hetzelfde of verschillend is (bv. wel ↔ geen vleugels).
Richtinggevende woordenschat: de bouw

Kennis in de encyclopedie

Voor dit doel is nog geen artikel of dossier uitgewerkt.

Minimumdoelen

  • 3.1.2 derde kleuterklasDe kleuters kunnen:Koppeling aangeleverd door de Op.stap-export (/agodi/onderwijsdoelen/opstap/92590); geen onafhankelijk gecontroleerde equivalentie.

Samenhang volgens de bron

Relaties zoals Op.stap ze aanlevert, met type en richting ongewijzigd. Kennisatlas heeft hun betekenis nog niet beoordeeld; ze vormen nog geen bevestigde leerlijn.

Gaat vooraf (before)

  • 3.1.GJK.2 jongste kleuter · De leerlingen kennen het volgende begrip met betrekking tot organismen: de dieren.

Volgt na (after)

  • 3.1.GL3.7 3de leerjaar · De leerlingen kunnen insecten beschrijven op basis van kenmerken: bouw.
  • 3.1.GL3.8 3de leerjaar · De leerlingen kunnen insecten beschrijven op basis van kenmerken: voortplantingswijze.
  • 3.1.GL3.10 3de leerjaar · De leerlingen kennen het volgende begrip: de metamorfose.
  • 3.1.GL3.11 3de leerjaar · De leerlingen kennen de volgende begrippen: het ei, de larve, de pop, het imago.
  • 3.1.GL3.12 3de leerjaar · De leerlingen kennen de levenscyclus van insecten.
  • 3.2.GL3.6 3de leerjaar · De leerlingen kennen de volgende begrippen: de antennes, de facetogen, het segment.

Samen te bekijken (together)

  • 3.7.GK3.2 3de kleuter · De leerlingen kunnen observaties beschrijven.

Verplicht samen (mandatoryTogether)

  • 3.2.GK3.4 3de kleuter · De leerlingen kennen de volgende begrippen: de kop, het borststuk, het achterlijf, aantal poten.