Op.stap-doel · 2de kleuter (G)

5.2.GK2.4

De leerlingen kunnen enkele veranderingen tussen verleden en heden herkennen.

Discipline: Geschiedenis
Domein: Kennis van geschiedenis
Subdomein: Historisch redeneren
Cluster: Hoe denken we na over geschiedenis?
Route: Gemeenschappelijke doelen (G)
Fase: 2de kleuter
Bron: Op.stap 1.3, momentopname 2 oktober 2026. Oorspronkelijke sleutel aa02656e-58e4-4836-bc20-493e068b0c32

Toelichting uit de bron

Ongewijzigde brontekst van Op.stap; niet door Kennisatlas als encyclopedische uitleg gecontroleerd.

Toelichting: Dit doel dient in samenhang met doelen uit kennis van het verleden én herhaaldelijk aan bod te komen. Het leerplan geeft geen verplichte samenhang, je maakt als leraar een keuze i.f.v. je klas- en schoolcontext.
Voorbeeld(en):

Vaste telefoon vs. smartphone
OLED-tv vs radiokast
tram in dorp vs. auto's in dorp
kasseien vs. asfalt

Kennis in de encyclopedie

Voor dit doel is nog geen artikel of dossier uitgewerkt.

Minimumdoelen

5.2.2 derde kleuterklasDe kleuters kunnen enkele veranderingen tussen verleden en heden opnoemen.Koppeling aangeleverd door de Op.stap-export (/agodi/onderwijsdoelen/opstap/92399); geen onafhankelijk gecontroleerde equivalentie.

Samenhang volgens de bron

Relaties zoals Op.stap ze aanlevert, met type en richting ongewijzigd. Kennisatlas heeft hun betekenis nog niet beoordeeld; ze vormen nog geen bevestigde leerlijn.

Volgt na (after)

5.2.GK3.4 3de kleuter · De leerlingen kunnen enkele veranderingen tussen verleden en heden opnoemen.

Samen te bekijken (together)

5.1.GK2.7 2de kleuter · De leerlingen weten hoe mensen tijdens de hedendaagse tijd samenleefden: eigen stad, dorp of straat, veranderingen in het straatbeeld, technologie.
5.1.GK2.2 2de kleuter · De leerlingen weten hoe mensen tijdens de prehistorie overleefden en samenleefden: jagen, voedsel verzamelen.
5.1.GK2.4 2de kleuter · De leerlingen weten hoe mensen tijdens de prehistorie overleefden en samenleefden: werktuigen van steen en been gebruiken.
5.1.GK2.5 2de kleuter · De leerlingen weten hoe mensen tijdens de prehistorie overleefden en samenleefden: werktuigen van steen en been leren maken.
5.1.GK2.6 2de kleuter · De leerlingen weten hoe mensen tijdens de prehistorie overleefden en samenleefden: grotschilderingen
5.1.GK2.3 2de kleuter · De leerlingen weten hoe mensen tijdens de prehistorie overleefden en samenleefden: het gebruik van vuur.
5.1.GK2.8 2de kleuter · De leerlingen weten hoe mensen tijdens de hedendaagse tijd samenleefden: eigen woning, familieherinneringen uit de kindertijd, technologie, het interieur van een woning.
5.1.GK2.1 2de kleuter · De leerlingen weten hoe mensen tijdens de prehistorie overleefden en samenleefden: kleine groep (stam), vuur.

Verplicht samen (mandatoryTogether)

5.3.GK2.1 2de kleuter · De leerlingen kunnen herkennen dat sporen uit het verleden aanwezig zijn in wat ze om zich heen zien.