Op.stap-doel · 2de kleuter (G)
5.1.GK2.6
De leerlingen weten hoe mensen tijdens de prehistorie overleefden en samenleefden: grotschilderingen
Toelichting uit de bron
Ongewijzigde brontekst van Op.stap; niet door Kennisatlas als encyclopedische uitleg gecontroleerd.
Voorkennis uit kennis van het verleden die je kan activeren
- mensen leven in kleine groep (stam)
- mensen delen kennis met elkaar (over waar voedsel te vinden is, over hoe vuur te gebruiken, over hoe werktuigen te maken en te gebruiken, ...)
- Grotschilderingen werden over de hele wereld teruggevonden. Ze tonen ons hoe de eerste mensen hun wereld beleefden.
- We kunnen niet met zekerheid weten wat de eerste mensen bedoelden met deze schilderingen.
- We vermoeden dat deze schilderingen op verschillende manieren belangrijk waren voor de mensen die ze maakten: herinneren aan gebeurtenissen die belangrijk waren voor de groep, markeren dat een groep op die plaats verbleef of mensen tot een groep behoorden (bv. handafdrukken), verbeelden van hoe ze naar de wereld (en het bovenwereldse) keken, ...
Kennis in de encyclopedie
Voor dit doel is nog geen artikel of dossier uitgewerkt.
Minimumdoelen
- 5.1.1 derde kleuterklas
Samenhang volgens de bron
Relaties zoals Op.stap ze aanlevert, met type en richting ongewijzigd. Kennisatlas heeft hun betekenis nog niet beoordeeld; ze vormen nog geen bevestigde leerlijn.
Gaat vooraf (before)
- 5.1.GK2.5 2de kleuter · De leerlingen weten hoe mensen tijdens de prehistorie overleefden en samenleefden: werktuigen van steen en been leren maken.
Volgt na (after)
- 5.1.GL1.1 1ste leerjaar · De leerlingen weten hoe mensen tijdens de prehistorie overleefden en samenleefden: Afrika (rift-vallei), rechtop lopen, relaties tussen mens-dier-plant, taal.
- 6.3.GL1.1 Muzische vorming De leerlingen verkennen enkele artistieke creaties van beeldende kunstenaars. (buiten de selectie van Kennisatlas)
Samen te bekijken (together)
- 6.3.GK2.10 Muzische vorming De leerlingen kunnen vormen gebruiken om figuren weer te geven. (buiten de selectie van Kennisatlas)
- 5.2.GK2.4 2de kleuter · De leerlingen kunnen enkele veranderingen tussen verleden en heden herkennen.
- 6.1.GK2.5 Muzische vorming De leerlingen nemen opvallende elementen bij artistieke creaties waar en kunnen zich erover uitdrukken. (buiten de selectie van Kennisatlas)