Minimumdoel · eindpunt derde kleuterklas
3.6.3
De kleuters weten dat voorwerpen en materialen een functie hebben en ontworpen zijn om een probleem op te lossen.
- Rubriek
- Wetenschap en techniek > Systematische en methodische benadering van wetenschappelijke en technologische problemen > Ontwerpend leren
- Soort
- Na te streven minimumdoelen op populatieniveau
- Geldig vanaf
- 1 september 2025
- Unieke code
- K-3.6.3 (eindpunt + code)
- Bron
- Vlaamse overheid (AHOVOKS); record uit de KOV-export (/agodi/onderwijsdoelen/opstap/92736)
Kennis in de encyclopedie
Voor dit minimumdoel is nog geen artikel gekoppeld.
Op.stap-doelen die hiernaar verwijzen
Koppelingen zoals de Op.stap-export ze aanlevert; niet onafhankelijk gecontroleerd.
- 3.7.PF3.1 Fase 3 (P)De leerling kan voorwerpen combineren door ze te stapelen, te koppelen of in elkaar te plaatsen om een constructie te vormen.
- 3.7.PF3.2 Fase 3 (P)De leerling kan het verband leggen tussen de losse elementen en het geheel.
- 3.7.GJK.4 jongste kleuter (G)De leerlingen kunnen ontdekken dat er soms iets ontbreekt of niet goed werkt in hun spel of hun omgeving.
- 3.7.GK2.3 2de kleuter (G)De leerlingen kunnen beschrijven wat ze willen maken.
- 3.7.GK2.4 2de kleuter (G)De leerlingen kunnen met ondersteuning een oplossing voor een probleem bedenken.
- 3.7.GK3.5 3de kleuter (G)De leerlingen kunnen beschrijven waarvoor hun ontwerp dient.
- 3.7.GK3.6 3de kleuter (G)De leerlingen kunnen een oplossing voor een probleem bedenken.
- 3.7.GK3.7 3de kleuter (G)De leerlingen weten dat voorwerpen en materialen een functie hebben en ontworpen zijn om een probleem op te lossen.