Op.stap-doel · 3de kleuter (G)

3.7.GK3.5

De leerlingen kunnen beschrijven waarvoor hun ontwerp dient.

Discipline: Wetenschap en techniek
Domein: Systematische en methodische benadering van wetenschappelijke en technologische problemen
Subdomein: Ontwerpend leren
Route: Gemeenschappelijke doelen (G)
Fase: 3de kleuter
Bron: Op.stap 1.3, momentopname 2 oktober 2026. Oorspronkelijke sleutel 6eeda4a7-50a3-4b80-a30c-5737135c5fe2

Toelichting uit de bron

Ongewijzigde brontekst van Op.stap; niet door Kennisatlas als encyclopedische uitleg gecontroleerd.

Voorbeeld: Dit is een hok voor de hond zodat hij niet nat wordt.

Kennis in de encyclopedie

Voor dit doel is nog geen artikel of dossier uitgewerkt.

Minimumdoelen

3.6.3 derde kleuterklasDe kleuters weten dat voorwerpen en materialen een functie hebben en ontworpen zijn om een probleem op te lossen.Koppeling aangeleverd door de Op.stap-export (/agodi/onderwijsdoelen/opstap/92736); geen onafhankelijk gecontroleerde equivalentie.

Samenhang volgens de bron

Relaties zoals Op.stap ze aanlevert, met type en richting ongewijzigd. Kennisatlas heeft hun betekenis nog niet beoordeeld; ze vormen nog geen bevestigde leerlijn.

Gaat vooraf (before)

3.7.GK2.3 2de kleuter · De leerlingen kunnen beschrijven wat ze willen maken.
3.7.GK2.4 2de kleuter · De leerlingen kunnen met ondersteuning een oplossing voor een probleem bedenken.

Volgt na (after)

3.7.GL1.5 1ste leerjaar · De leerlingen kunnen met ondersteuning een ontwerp realiseren.

Samen te bekijken (together)

3.6.GK3.1 3de kleuter · De leerlingen kunnen aan de hand van voorbeelden beschrijven wanneer technische systemen helpen of niet helpen.