Op.stap-doel · 3de kleuter (G)

3.7.GK3.6

De leerlingen kunnen een oplossing voor een probleem bedenken.

Discipline: Wetenschap en techniek
Domein: Systematische en methodische benadering van wetenschappelijke en technologische problemen
Subdomein: Ontwerpend leren
Route: Gemeenschappelijke doelen (G)
Fase: 3de kleuter
Bron: Op.stap 1.3, momentopname 2 oktober 2026. Oorspronkelijke sleutel 34b7f9aa-04a8-4b84-a9dd-ff948c8f8cd8

Toelichting uit de bron

Ongewijzigde brontekst van Op.stap; niet door Kennisatlas als encyclopedische uitleg gecontroleerd.

Voorbeeld:

De knuffel valt uit het bed: we maken een hek;
De eieren vallen uit het nest: we maken een rand aan het nest;
De vogels pikken de zaadjes uit de moestuin: we maken een vogelverschrikker.

Kennis in de encyclopedie

Voor dit doel is nog geen artikel of dossier uitgewerkt.

Minimumdoelen

3.6.3 derde kleuterklasDe kleuters weten dat voorwerpen en materialen een functie hebben en ontworpen zijn om een probleem op te lossen.Koppeling aangeleverd door de Op.stap-export (/agodi/onderwijsdoelen/opstap/92736); geen onafhankelijk gecontroleerde equivalentie.

Samenhang volgens de bron

Relaties zoals Op.stap ze aanlevert, met type en richting ongewijzigd. Kennisatlas heeft hun betekenis nog niet beoordeeld; ze vormen nog geen bevestigde leerlijn.

Gaat vooraf (before)

3.7.GK2.4 2de kleuter · De leerlingen kunnen met ondersteuning een oplossing voor een probleem bedenken.

Volgt na (after)

3.7.GL1.4 1ste leerjaar · De leerlingen kunnen met ondersteuning een ontwerp schetsen.
3.7.GL1.5 1ste leerjaar · De leerlingen kunnen met ondersteuning een ontwerp realiseren.
3.6.GL1.8 1ste leerjaar · De leerlingen kunnen een stappenplan volgen.

Samen te bekijken (together)

9-3.3.GK3.21 Sociaal en emotioneel leren De leerlingen kunnen verschillende manieren om onenigheid op te lossen of te herstellen, verkennen. (buiten de selectie van Kennisatlas)
8.1.GK3.1 ICT De leerlingen kunnen onder begeleiding een eenvoudig stappenplan opstellen om tot een werkende oplossing te komen, toepassen en controleren. (buiten de selectie van Kennisatlas)