Op.stap-doel · 3de kleuter (G)

3.7.GK3.7

De leerlingen weten dat voorwerpen en materialen een functie hebben en ontworpen zijn om een probleem op te lossen.

Discipline: Wetenschap en techniek
Domein: Systematische en methodische benadering van wetenschappelijke en technologische problemen
Subdomein: Ontwerpend leren
Route: Gemeenschappelijke doelen (G)
Fase: 3de kleuter
Bron: Op.stap 1.3, momentopname 2 oktober 2026. Oorspronkelijke sleutel 2b1dcf9b-f15d-4533-a6ed-5de43745dfe7

Toelichting uit de bron

Ongewijzigde brontekst van Op.stap; niet door Kennisatlas als encyclopedische uitleg gecontroleerd.

Voorbeeld:

Uitleggen dat een lepel is gemaakt om te scheppen,
Een paraplu om droog te blijven,
Een brug om over water te gaan.

Kennis in de encyclopedie

Voor dit doel is nog geen artikel of dossier uitgewerkt.

Minimumdoelen

3.6.3 derde kleuterklasDe kleuters weten dat voorwerpen en materialen een functie hebben en ontworpen zijn om een probleem op te lossen.Koppeling aangeleverd door de Op.stap-export (/agodi/onderwijsdoelen/opstap/92736); geen onafhankelijk gecontroleerde equivalentie.

Samenhang volgens de bron

Relaties zoals Op.stap ze aanlevert, met type en richting ongewijzigd. Kennisatlas heeft hun betekenis nog niet beoordeeld; ze vormen nog geen bevestigde leerlijn.

Gaat vooraf (before)

3.7.GK2.4 2de kleuter · De leerlingen kunnen met ondersteuning een oplossing voor een probleem bedenken.

Volgt na (after)

3.7.GL1.3 1ste leerjaar · De leerlingen weten dat technische systemen ontstaan vanuit een behoefte of om een probleem op te lossen.

Samen te bekijken (together)

3.5.GK3.6 3de kleuter · De leerlingen weten dat elektriciteit moet kunnen doorgaan van bron naar toestel.
3.6.GK3.1 3de kleuter · De leerlingen kunnen aan de hand van voorbeelden beschrijven wanneer technische systemen helpen of niet helpen.