Op.stap-doel · 4de leerjaar (G)

3.6.GL4.7

De leerlingen kunnen de werking van een technisch systeem beschrijven aan de hand van onderdelen, materialen en verbindingen.

Discipline: Wetenschap en techniek
Domein: Technologie
Subdomein: Technische systemen beschrijven
Route: Gemeenschappelijke doelen (G)
Fase: 4de leerjaar
Bron: Op.stap 1.3, momentopname 2 oktober 2026. Oorspronkelijke sleutel e0f178a5-3338-42ae-82fd-9d1c5b80eaaf

De bron bevat geen toelichting bij dit doel.

Kennis in de encyclopedie

Voor dit doel is nog geen artikel of dossier uitgewerkt.

Minimumdoelen

3.7.5 vierde leerjaarDe leerlingen kunnen de werking van een technisch systeem beschrijven aan de hand van onderdelen en materialen.Koppeling aangeleverd door de Op.stap-export (/agodi/onderwijsdoelen/opstap/92784); geen onafhankelijk gecontroleerde equivalentie.

Samenhang volgens de bron

Relaties zoals Op.stap ze aanlevert, met type en richting ongewijzigd. Kennisatlas heeft hun betekenis nog niet beoordeeld; ze vormen nog geen bevestigde leerlijn.

Gaat vooraf (before)

3.6.GL3.8 3de leerjaar · De leerlingen weten hoe onderdelen samenwerken in een technisch systeem.

Volgt na (after)

3.6.GL5.7 5de leerjaar · De leerlingen kennen belangrijke mechanische overbrengingen: hefbomen.
3.6.GL5.8 5de leerjaar · De leerlingen kennen belangrijke mechanische overbrengingen: katrollen.
3.6.GL5.9 5de leerjaar · De leerlingen kunnen nagaan waarom een technisch systeem goed of slecht werkt.

Samen te bekijken (together)

3.6.GL4.10 4de leerjaar · De leerlingen kunnen verwoorden waarom ze een bepaalde verbinding kiezen.
3.6.GL4.9 4de leerjaar · De leerlingen kennen het volgende begrip: de onderdelen.