Op.stap-doel · 3de leerjaar (G)

3.6.GL3.8

De leerlingen weten hoe onderdelen samenwerken in een technisch systeem.

Discipline: Wetenschap en techniek
Domein: Technologie
Subdomein: Technische systemen beschrijven
Route: Gemeenschappelijke doelen (G)
Fase: 3de leerjaar
Bron: Op.stap 1.3, momentopname 2 oktober 2026. Oorspronkelijke sleutel 770020c3-fd05-4d66-b516-41fa8ee12d1e

Toelichting uit de bron

Ongewijzigde brontekst van Op.stap; niet door Kennisatlas als encyclopedische uitleg gecontroleerd.

Voorbeeld(en):

De fiets: de trappers zetten de ketting in beweging, de ketting laat het achterwiel draaien, de remmen werken samen met de velg om te stoppen.

Kennis in de encyclopedie

Voor dit doel is nog geen artikel of dossier uitgewerkt.

Minimumdoelen

3.7.5 vierde leerjaarDe leerlingen kunnen de werking van een technisch systeem beschrijven aan de hand van onderdelen en materialen.Koppeling aangeleverd door de Op.stap-export (/agodi/onderwijsdoelen/opstap/92784); geen onafhankelijk gecontroleerde equivalentie.

Samenhang volgens de bron

Relaties zoals Op.stap ze aanlevert, met type en richting ongewijzigd. Kennisatlas heeft hun betekenis nog niet beoordeeld; ze vormen nog geen bevestigde leerlijn.

Gaat vooraf (before)

3.6.GL2.11 2de leerjaar · De leerlingen kunnen aan de hand van voorbeelden beschrijven hoe onderdelen verbonden worden op een manier die de stevigheid of werking van een technisch systeem beïnvloedt.

Volgt na (after)

3.6.GL4.9 4de leerjaar · De leerlingen kennen het volgende begrip: de onderdelen.
3.6.GL4.7 4de leerjaar · De leerlingen kunnen de werking van een technisch systeem beschrijven aan de hand van onderdelen, materialen en verbindingen.

Samen te bekijken (together)

8.1.GL3.1 ICT De leerlingen kunnen de volgende begrippen gebruiken: de invoer, de verwerking, de uitvoer, de opslag. (buiten de selectie van Kennisatlas)