Op.stap-doel · 4de leerjaar (G)

3.5.GL4.5

De leerlingen weten dat sommige soorten materie geluid beter doorgeven dan andere.

Discipline
Wetenschap en techniek
Domein
Natuurkundige verschijnselen
Subdomein
Geluid
Route
Gemeenschappelijke doelen (G)
Fase
4de leerjaar
Bron
Op.stap 1.3, momentopname 2 oktober 2026. Oorspronkelijke sleutel d12bccc4-11bb-4449-b73a-1617b023be49

Toelichting uit de bron

Ongewijzigde brontekst van Op.stap; niet door Kennisatlas als encyclopedische uitleg gecontroleerd.

Voorbeeld(en): Wanneer je met je oor tegen een tafel luistert, hoor je tikgeluiden beter doordat hout trillingen goed doorgeeft.

Kennis in de encyclopedie

Voor dit doel is nog geen artikel of dossier uitgewerkt.

Minimumdoelen

  • 3.5.5 vierde leerjaarDe leerlingen kennen geluid:Koppeling aangeleverd door de Op.stap-export (/agodi/onderwijsdoelen/opstap/92768); geen onafhankelijk gecontroleerde equivalentie.

Samenhang volgens de bron

Relaties zoals Op.stap ze aanlevert, met type en richting ongewijzigd. Kennisatlas heeft hun betekenis nog niet beoordeeld; ze vormen nog geen bevestigde leerlijn.

Gaat vooraf (before)

  • 3.5.GL2.2 2de leerjaar · De leerlingen kunnen voorbeelden geven van geluidsbronnen.

Volgt na (after)

  • 3.5.GL5.4 5de leerjaar · De leerlingen weten dat geluid verzwakt bij obstakels.
  • 3.5.GL5.11 5de leerjaar · De leerlingen kunnen met ondersteuning natuurkundige verschijnselen onderzoeken met behulp van de onderzoekscyclus.

Samen te bekijken (together)

  • 3.7.GL4.3 4de leerjaar · De leerlingen kunnen systematisch waarnemingen noteren.
  • 3.7.GL4.2 4de leerjaar · De leerlingen kunnen een voorafgaand opgezet eerlijk onderzoek uitvoeren.
  • 3.7.GL4.1 4de leerjaar · De leerlingen kennen het concept van onderzoeksvraag en hypothese.