Op.stap-doel · 5de leerjaar (G)

3.5.GL5.4

De leerlingen weten dat geluid verzwakt bij obstakels.

Discipline: Wetenschap en techniek
Domein: Natuurkundige verschijnselen
Subdomein: Geluid
Route: Gemeenschappelijke doelen (G)
Fase: 5de leerjaar
Bron: Op.stap 1.3, momentopname 2 oktober 2026. Oorspronkelijke sleutel 944f4e52-e868-4e92-bae5-001db6b4e35b

Toelichting uit de bron

Ongewijzigde brontekst van Op.stap; niet door Kennisatlas als encyclopedische uitleg gecontroleerd.

Voorbeeld(en):

Wanneer een deur dicht is, hoor je de geluiden uit de gang veel zachter dan wanneer de deur openstaat.
In de eetzaal hangen we akoestische panelen of textiel om het geluid te dempen.

Kennis in de encyclopedie

Voor dit doel is nog geen artikel of dossier uitgewerkt.

Minimumdoelen

3.5.5 zesde leerjaarDe leerlingen kennen geluid: de relatie tussen geluidssterkte en afstand tot de geluidsbron.Koppeling aangeleverd door de Op.stap-export (/agodi/onderwijsdoelen/opstap/92834); geen onafhankelijk gecontroleerde equivalentie.

Samenhang volgens de bron

Relaties zoals Op.stap ze aanlevert, met type en richting ongewijzigd. Kennisatlas heeft hun betekenis nog niet beoordeeld; ze vormen nog geen bevestigde leerlijn.

Gaat vooraf (before)

3.5.GL4.4 4de leerjaar · De leerlingen weten dat geluid ontstaat door trillingen die zich voortplanten in lucht, vloeistoffen en vaste stoffen.
3.5.GL4.5 4de leerjaar · De leerlingen weten dat sommige soorten materie geluid beter doorgeven dan andere.
3.5.GL4.6 4de leerjaar · De leerlingen kennen geluid: toonhoogte of frequentie.