Minimumdoel · eindpunt vierde leerjaar
3.5.5
De leerlingen kennen geluid:
- ontstaan van geluid: trilling;
- toonhoogte of frequentie;
- geluidssterkte.
- Rubriek
- Wetenschap en techniek > Natuurkundige verschijnselen
- Soort
- Te bereiken minimumdoelen op populatieniveau
- Geldig vanaf
- 1 september 2025
- Unieke code
- 4-3.5.5 (eindpunt + code)
- Bron
- Vlaamse overheid (AHOVOKS); record uit de KOV-export (/agodi/onderwijsdoelen/opstap/92768)
Kennis in de encyclopedie
Voor dit minimumdoel is nog geen artikel gekoppeld.
Op.stap-doelen die hiernaar verwijzen
Koppelingen zoals de Op.stap-export ze aanlevert; niet onafhankelijk gecontroleerd.
- 3.5.GK2.6 2de kleuter (G)De leerlingen kunnen geluiden als hoog of laag onderscheiden.
- 3.5.GK3.5 3de kleuter (G)De leerlingen kunnen geluiden als hoog of laag onderscheiden en benoemen.
- 3.5.GL2.3 2de leerjaar (G)De leerlingen kennen geluid: geluidssterkte.
- 3.5.GL4.3 4de leerjaar (G)De leerlingen kennen geluid: ontstaan van geluid: trilling.
- 3.5.GL4.4 4de leerjaar (G)De leerlingen weten dat geluid ontstaat door trillingen die zich voortplanten in lucht, vloeistoffen en vaste stoffen.
- 3.5.GL4.5 4de leerjaar (G)De leerlingen weten dat sommige soorten materie geluid beter doorgeven dan andere.
- 3.5.GL4.6 4de leerjaar (G)De leerlingen kennen geluid: toonhoogte of frequentie.
- 3.5.+L5.4 5de leerjaar (+)De leerling kan beschrijven dat een echo ontstaat wanneer geluid wordt weerkaatst door een groot en hard oppervlak.