Op.stap-doel · 1ste leerjaar (G)
5.1.GL1.2
De leerlingen weten hoe mensen tijdens de prehistorie met de natuur omgingen en samenleefden: de eerste migraties, Flores.
Toelichting uit de bron
Ongewijzigde brontekst van Op.stap; niet door Kennisatlas als encyclopedische uitleg gecontroleerd.
Voorkennis uit kennis van het verleden die je kan activeren
- eerste mensen ontstonden in Afrika
- eerste mensen leven in een sterke relatie met dieren en planten uit hun omgeving
- Menselijke soorten ontstonden in Afrika en verspreidden zich vandaar naar heel verschillende natuurlijke omgevingen.
- Mensen pasten zich aan deze verschillende natuurlijke omgevingen aan. Eén voorbeeld van zo'n aanpassing is de Flores-mens (Homo florensiensis): zijn kleine gestalte was vermoedelijk een aanpassing aan het overleven op een eiland, waar de natuurlijke voedselbronnen beperkt zijn.
Kennis in de encyclopedie
Voor dit doel is nog geen artikel of dossier uitgewerkt.
Minimumdoelen
- 5.1.1 vierde leerjaar
Samenhang volgens de bron
Relaties zoals Op.stap ze aanlevert, met type en richting ongewijzigd. Kennisatlas heeft hun betekenis nog niet beoordeeld; ze vormen nog geen bevestigde leerlijn.
Gaat vooraf (before)
- 5.1.GL1.1 1ste leerjaar · De leerlingen weten hoe mensen tijdens de prehistorie overleefden en samenleefden: Afrika (rift-vallei), rechtop lopen, relaties tussen mens-dier-plant, taal.
Volgt na (after)
- 5.1.GL1.3 1ste leerjaar · De leerlingen weten hoe mensen tijdens de prehistorie met de natuur omgingen en samenleefden: de eerste migraties, Sapiens.