Op.stap-doel · 4de leerjaar (G)
4.3.GL4.5
De leerlingen kunnen met betrekking tot aardrijkskundige vaardigheden: een digitale en analoge kaart hanteren, inclusief werken met legende, oriëntatie, (tussen)windrichtingen;
De bron bevat geen toelichting bij dit doel.
Kennis in de encyclopedie
Voor dit doel is nog geen artikel of dossier uitgewerkt.
Minimumdoelen
- 4.3.1 vierde leerjaar
Samenhang volgens de bron
Relaties zoals Op.stap ze aanlevert, met type en richting ongewijzigd. Kennisatlas heeft hun betekenis nog niet beoordeeld; ze vormen nog geen bevestigde leerlijn.
Gaat vooraf (before)
- 4.1.GL3.12 3de leerjaar · De leerlingen kennen de volgende begrippen met betrekking tot relatieve ligging: de tussenwindrichtingen, het noordoosten, het zuidoosten, het zuidwesten, het noordwesten, NO, ZO, ZW, NW.
- 4.3.GL3.4 3de leerjaar · De leerlingen kunnen voorgestelde elementen op een analoge en digitale kaart lokaliseren.
- 4.3.GL3.3 3de leerjaar · De leerlingen kunnen met betrekking tot aardrijkskundige vaardigheden: een digitale en analoge kaart hanteren, inclusief oriëntatie, windrichtingen;
Volgt na (after)
- 4.3.GL5.2 5de leerjaar · De leerlingen kunnen met betrekking tot aardrijkskundige vaardigheden: verschillende soorten kaarten gebruiken: staatkundig;
- 4.3.GL5.3 5de leerjaar · De leerlingen kunnen met betrekking tot aardrijkskundige vaardigheden: verschillende soorten kaarten gebruiken: natuurkundig;
- 4.3.GL5.4 5de leerjaar · De leerlingen kunnen met betrekking tot aardrijkskundige vaardigheden: verschillende soorten kaarten gebruiken: thematisch;
Samen te bekijken (together)
- 4.1.GL4.7 4de leerjaar · De leerlingen kennen de naam en de ligging van: de vulkaan: de Etna.
- 4.1.GL4.6 4de leerjaar · De leerlingen kunnen de ligging van de landen van de Europese Unie observeren.
- 4.1.GL4.8 4de leerjaar · De leerlingen kennen de volgende begrippen met betrekking tot absolute plaatsbepaling: de nulmeridiaan, de evenaar, het noordelijk halfrond, het zuidelijk halfrond, het oostelijk halfrond, het westelijk halfrond.
- 4.1.GL4.3 4de leerjaar · De leerlingen kennen de naam en de ligging van: de Belgische provincies met hun hoofdplaatsen;
- 4.1.GL4.5 4de leerjaar · De leerlingen kennen de naam en de ligging van: een aantal regio's in België: Kempen, Hoge Venen;
- 4.2.GL4.10 4de leerjaar · De leerlingen kennen de volgende begrippen met betrekking tot bevolking: patronen van bevolkingsspreiding in een land of regio;
- 4.1.GL4.4 4de leerjaar · De leerlingen kennen de naam en de ligging van: de gewesten;