Op.stap-doel · 5de leerjaar (G)

4.3.GL5.2

De leerlingen kunnen met betrekking tot aardrijkskundige vaardigheden: verschillende soorten kaarten gebruiken: staatkundig;

Discipline: Aardrijkskunde
Domein: Aardrijkskundige vaardigheden, onderzoek en denken
Subdomein: Ruimtelijke vaardigheden
Cluster: Kaart
Route: Gemeenschappelijke doelen (G)
Fase: 5de leerjaar
Bron: Op.stap 1.3, momentopname 2 oktober 2026. Oorspronkelijke sleutel 89102b74-8bc6-448d-b75f-a2ed97e623af

Toelichting uit de bron

Ongewijzigde brontekst van Op.stap; niet door Kennisatlas als encyclopedische uitleg gecontroleerd.

Een staatkundige kaart toont landen, grenzen en steden en je ziet hoe gebieden door mensen zijn ingedeeld.

Richtinggevende woordenschat: staatkundige kaart

Kennis in de encyclopedie

Voor dit doel is nog geen artikel of dossier uitgewerkt.

Minimumdoelen

4.3.1 zesde leerjaarDe leerlingen kunnen met betrekking tot aardrijkskundige vaardigheden:Koppeling aangeleverd door de Op.stap-export (/agodi/onderwijsdoelen/opstap/92607); geen onafhankelijk gecontroleerde equivalentie.

Samenhang volgens de bron

Relaties zoals Op.stap ze aanlevert, met type en richting ongewijzigd. Kennisatlas heeft hun betekenis nog niet beoordeeld; ze vormen nog geen bevestigde leerlijn.

Gaat vooraf (before)

4.3.GL4.5 4de leerjaar · De leerlingen kunnen met betrekking tot aardrijkskundige vaardigheden: een digitale en analoge kaart hanteren, inclusief werken met legende, oriëntatie, (tussen)windrichtingen;

Volgt na (after)

4.3.GL6.1 6de leerjaar · De leerlingen kunnen met betrekking tot aardrijkskundige vaardigheden: verschillende soorten kaarten gebruiken: staatkundig;

Samen te bekijken (together)

4.1.GL5.2 5de leerjaar · De leerlingen kennen de naam en de ligging van: de Verenigde Staten van Amerika;
4.1.GL5.4 5de leerjaar · De leerlingen kennen de naam en de ligging van: China, Israël;
4.1.GL5.8 5de leerjaar · De leerlingen kunnen de ligging van de hoofdsteden van de landen van de Europese Unie observeren.
4.1.GL5.3 5de leerjaar · De leerlingen kennen de naam en de ligging van: Australië;
4.1.GL5.5 5de leerjaar · De leerlingen kennen de naam en de ligging van: Turkije;
4.1.GL5.1 5de leerjaar · De leerlingen kennen de naam en de ligging van: Egypte, Congo;
4.1.GL5.6 5de leerjaar · De leerlingen kunnen de ligging van plaatsen uit de actualiteit en uit de geschiedenis observeren.
4.1.GL5.7 5de leerjaar · De leerlingen kennen de naam en de ligging van: landen van de Europese Unie, evenals het Verenigd Koninkrijk, Noorwegen, Zwitserland, Rusland;