Op.stap-doel · 4de leerjaar (G)

4.2.GL4.11

De leerlingen kennen de volgende begrippen met betrekking tot bevolking: manieren om de diversiteit van de bevolking te beschrijven: de etniciteit, de religie, de leeftijd.

Discipline: Aardrijkskunde
Domein: Aardrijkskundige kennis
Subdomein: Indicatoren
Cluster: Bevolking
Route: Gemeenschappelijke doelen (G)
Fase: 4de leerjaar
Bron: Op.stap 1.3, momentopname 2 oktober 2026. Oorspronkelijke sleutel 243e7598-c2f7-49ec-b404-a597c88e09d6

De bron bevat geen toelichting bij dit doel.

Kennis in de encyclopedie

Voor dit doel is nog geen artikel of dossier uitgewerkt.

Minimumdoelen

4.2.6 vierde leerjaarDe leerlingen kennen de volgende begrippen met betrekking tot bevolking:Koppeling aangeleverd door de Op.stap-export (/agodi/onderwijsdoelen/opstap/92564); geen onafhankelijk gecontroleerde equivalentie.

Samenhang volgens de bron

Relaties zoals Op.stap ze aanlevert, met type en richting ongewijzigd. Kennisatlas heeft hun betekenis nog niet beoordeeld; ze vormen nog geen bevestigde leerlijn.

Gaat vooraf (before)

4.2.GL4.10 4de leerjaar · De leerlingen kennen de volgende begrippen met betrekking tot bevolking: patronen van bevolkingsspreiding in een land of regio;

Volgt na (after)

4.2.GL4.12 4de leerjaar · De leerlingen kennen verklarende factoren die verandering in bevolkingsaantallen beïnvloeden: migratie; geboortecijfer; industrialisatie en verstedelijking.

Samen te bekijken (together)

9-3.4.GL4.8 Sociaal en emotioneel leren De leerlingen kunnen positieve en negatieve manieren van omgaan met diversiteit herkennen. (buiten de selectie van Kennisatlas)
9-3.4.GL4.2 Sociaal en emotioneel leren De leerlingen kennen de volgende begrippen: racisme, discriminatie en diversiteit. (buiten de selectie van Kennisatlas)