Op.stap-doel · 5de leerjaar (G)

3.6.GL5.10

De leerlingen kennen de volgende begrippen: de hefboom, de katrol.

Discipline: Wetenschap en techniek
Domein: Technologie
Subdomein: Technische systemen beschrijven
Cluster: Begrippen
Route: Gemeenschappelijke doelen (G)
Fase: 5de leerjaar
Bron: Op.stap 1.3, momentopname 2 oktober 2026. Oorspronkelijke sleutel fdd2dedd-dcdd-4c81-ac6d-dcd3267f5c24

De bron bevat geen toelichting bij dit doel.

Kennis in de encyclopedie

Voor dit doel is nog geen artikel of dossier uitgewerkt.

Minimumdoelen

3.7.7 zesde leerjaarDe leerlingen kennen de volgende begrippen: het tandwiel, de riem, de ketting, de hefboom, de katrol, het technische systeem, de vormgeving, het design.Koppeling aangeleverd door de Op.stap-export (/agodi/onderwijsdoelen/opstap/92864); geen onafhankelijk gecontroleerde equivalentie.

Samenhang volgens de bron

Relaties zoals Op.stap ze aanlevert, met type en richting ongewijzigd. Kennisatlas heeft hun betekenis nog niet beoordeeld; ze vormen nog geen bevestigde leerlijn.

Gaat vooraf (before)

3.6.GL4.9 4de leerjaar · De leerlingen kennen het volgende begrip: de onderdelen.

Volgt na (after)

3.6.GL6.14 6de leerjaar · De leerlingen kennen de volgende begrippen: het tandwiel, de riem, de ketting, het technische systeem, de vormgeving, het design.

Samen te bekijken (together)

3.6.GL5.8 5de leerjaar · De leerlingen kennen belangrijke mechanische overbrengingen: katrollen.
3.6.GL5.7 5de leerjaar · De leerlingen kennen belangrijke mechanische overbrengingen: hefbomen.

Verplicht samen (mandatoryTogether)

3.6.GL5.9 5de leerjaar · De leerlingen kunnen nagaan waarom een technisch systeem goed of slecht werkt.
3.6.GL5.12 5de leerjaar · De leerlingen weten dat constructies sterker worden door doordachte verbindingen.
3.6.GL5.11 5de leerjaar · De leerlingen kunnen verbindingen kiezen in functie van criteria.