Op.stap-doel · 5de leerjaar (G)

3.6.GL5.12

De leerlingen weten dat constructies sterker worden door doordachte verbindingen.

Discipline: Wetenschap en techniek
Domein: Technologie
Subdomein: Technische systemen beschrijven
Cluster: Constructies
Route: Gemeenschappelijke doelen (G)
Fase: 5de leerjaar
Bron: Op.stap 1.3, momentopname 2 oktober 2026. Oorspronkelijke sleutel d0262467-2b90-4b8a-a2ba-6418e64dd0fd

De bron bevat geen toelichting bij dit doel.

Kennis in de encyclopedie

Voor dit doel is nog geen artikel of dossier uitgewerkt.

Minimumdoelen

3.7.10 zesde leerjaarDe leerlingen kunnen de werking, de bouw en de materiaalkeuze van technische systemen analyseren en beschrijven.Koppeling aangeleverd door de Op.stap-export (/agodi/onderwijsdoelen/opstap/92867); geen onafhankelijk gecontroleerde equivalentie.

Samenhang volgens de bron

Relaties zoals Op.stap ze aanlevert, met type en richting ongewijzigd. Kennisatlas heeft hun betekenis nog niet beoordeeld; ze vormen nog geen bevestigde leerlijn.

Gaat vooraf (before)

3.6.GL4.10 4de leerjaar · De leerlingen kunnen verwoorden waarom ze een bepaalde verbinding kiezen.

Samen te bekijken (together)

3.7.GL5.6 5de leerjaar · De leerlingen kunnen met ondersteuning ontwerpen met behulp van de ontwerpcyclus.
3.6.GL5.9 5de leerjaar · De leerlingen kunnen nagaan waarom een technisch systeem goed of slecht werkt.

Verplicht samen (mandatoryTogether)

3.6.GL5.10 5de leerjaar · De leerlingen kennen de volgende begrippen: de hefboom, de katrol.