Op.stap-doel · 6de leerjaar (G)

3.5.GL6.9

De leerlingen kunnen de onderdelen van een elektrische schakeling benoemen.

Discipline
Wetenschap en techniek
Domein
Natuurkundige verschijnselen
Subdomein
Elektriciteit
Route
Gemeenschappelijke doelen (G)
Fase
6de leerjaar
Bron
Op.stap 1.3, momentopname 2 oktober 2026. Oorspronkelijke sleutel ee8a8e29-cb64-46dd-9305-69084272e469

De bron bevat geen toelichting bij dit doel.

Kennis in de encyclopedie

Voor dit doel is nog geen artikel of dossier uitgewerkt.

Minimumdoelen

  • 3.5.6 zesde leerjaarDe leerlingen kennen elektrische verschijnselen:Koppeling aangeleverd door de Op.stap-export (/agodi/onderwijsdoelen/opstap/92835); geen onafhankelijk gecontroleerde equivalentie.

Samenhang volgens de bron

Relaties zoals Op.stap ze aanlevert, met type en richting ongewijzigd. Kennisatlas heeft hun betekenis nog niet beoordeeld; ze vormen nog geen bevestigde leerlijn.

Gaat vooraf (before)

  • 3.5.GL4.15 4de leerjaar · De leerlingen kennen de volgende begrippen: de elektrische schakeling, de stroomkring.
  • 3.5.GL4.12 4de leerjaar · De leerlingen weten dat een eenvoudige elektrische schakeling bestaat uit onderdelen die correct verbonden zijn.
  • 3.5.GL4.13 4de leerjaar · De leerlingen kunnen de onderdelen van een elektrische schakeling aanduiden: de energiebron, de lamp, de schakelaar, de verbruiker.
  • 3.5.GL4.14 4de leerjaar · De leerlingen kunnen de onderdelen van een elektrische schakeling verbinden tot een werkende stroomkring.