Op.stap-doel · 3de kleuter (G)

5.2.GK3.6

De leerlingen kunnen gebeurtenissen chronologisch ordenen.

Discipline: Geschiedenis
Domein: Kennis van geschiedenis
Subdomein: Chronologisch bewustzijn
Cluster: Hoe ordenen we geschiedenis?
Route: Gemeenschappelijke doelen (G)
Fase: 3de kleuter
Bron: Op.stap 1.3, momentopname 2 oktober 2026. Oorspronkelijke sleutel ed521d01-4e55-4757-b97f-7a782c5051c4

Toelichting uit de bron

Ongewijzigde brontekst van Op.stap; niet door Kennisatlas als encyclopedische uitleg gecontroleerd.

Richtinggevende woordenschat: heel lang geleden, lang geleden, nu, later, oud, nieuw, prehistorie, oudheid, hedendaagse tijd

Kennis in de encyclopedie

Voor dit doel is nog geen artikel of dossier uitgewerkt.

Minimumdoelen

5.2.4 derde kleuterklasDe kleuters kunnen gebeurtenissen en eigen ervaringen chronologisch ordenen.Koppeling aangeleverd door de Op.stap-export (/agodi/onderwijsdoelen/opstap/92401); geen onafhankelijk gecontroleerde equivalentie.

Samenhang volgens de bron

Relaties zoals Op.stap ze aanlevert, met type en richting ongewijzigd. Kennisatlas heeft hun betekenis nog niet beoordeeld; ze vormen nog geen bevestigde leerlijn.

Gaat vooraf (before)

5.2.GK3.5 3de kleuter · De leerlingen kunnen eigen ervaringen chronologisch ordenen.

Samen te bekijken (together)

5.2.GK3.7 3de kleuter · De leerlingen kunnen drie gegeven bronnen uit het verleden chronologisch ordenen met behulp van de begrippen: heel lang geleden, lang geleden, nu.