Op.stap-doel · 6de leerjaar (G)
3.1.GL6.2
De leerlingen kennen het volgende begrip: de bacteriën.
Toelichting uit de bron
Ongewijzigde brontekst van Op.stap; niet door Kennisatlas als encyclopedische uitleg gecontroleerd.
Het begrip ‘bacteriën’ koppelen aan concrete voorbeelden en kenmerken zoals bacteriën in voeding of op de huid die zo klein zijn dat je ze niet kan zien zonder microscoop.
Kennis in de encyclopedie
Voor dit doel is nog geen artikel of dossier uitgewerkt.
Minimumdoelen
- 3.1.1 zesde leerjaar
Samenhang volgens de bron
Relaties zoals Op.stap ze aanlevert, met type en richting ongewijzigd. Kennisatlas heeft hun betekenis nog niet beoordeeld; ze vormen nog geen bevestigde leerlijn.
Samen te bekijken (together)
- 3.1.GL6.12 6de leerjaar · De leerlingen kennen de classificatie van organismen: de fauna: de gewervelden: de zoogdieren, de vogels, de reptielen, de amfibieën, de vissen; de ongewervelden: de geleedpotigen: de insecten, de spinachtigen; andere ongewervelden; de flora: de zaadplanten, de sporenplanten; de schimmels; de bacteriën.
- 3.1.GL6.8 6de leerjaar · De leerlingen kunnen bacteriën beschrijven op basis van kenmerken: bouw.
- 3.1.GL6.13 6de leerjaar · De leerlingen kennen het volgende begrip: de ongeslachtelijke voortplanting.
Verplicht samen (mandatoryTogether)
- 3.1.GL6.9 6de leerjaar · De leerlingen kunnen bacteriën beschrijven op basis van kenmerken: voortplantingswijze.
- 3.1.GL6.10 6de leerjaar · De leerlingen kunnen bacteriën beschrijven op basis van kenmerken: voedingswijze.