Op.stap-doel · 2de leerjaar (G)

3.7.GL2.6

De leerlingen kunnen materialen kiezen in functie van ontwerpcriteria.

Discipline: Wetenschap en techniek
Domein: Systematische en methodische benadering van wetenschappelijke en technologische problemen
Subdomein: Ontwerpend leren
Route: Gemeenschappelijke doelen (G)
Fase: 2de leerjaar
Bron: Op.stap 1.3, momentopname 2 oktober 2026. Oorspronkelijke sleutel 9d5f443e-210f-4340-a9ea-3527038beae2

De bron bevat geen toelichting bij dit doel.

Kennis in de encyclopedie

Voor dit doel is nog geen artikel of dossier uitgewerkt.

Minimumdoelen

3.6.6 vierde leerjaarDe leerlingen kunnen met concreet materiaal en gegeven criteria een ontwerp bedenken en uitvoeren om aan een behoefte te voldoen.Koppeling aangeleverd door de Op.stap-export (/agodi/onderwijsdoelen/opstap/92779); geen onafhankelijk gecontroleerde equivalentie.

Samenhang volgens de bron

Relaties zoals Op.stap ze aanlevert, met type en richting ongewijzigd. Kennisatlas heeft hun betekenis nog niet beoordeeld; ze vormen nog geen bevestigde leerlijn.

Volgt na (after)

3.7.GL3.3 3de leerjaar · De leerlingen kennen deze stappen in een eenvoudig ontwerpproces: probleem herkennen, idee bedenken, materiaal kiezen, realiseren, testen.

Samen te bekijken (together)

3.6.GL2.9 2de leerjaar · De leerlingen kennen verschillende soorten materialen en hun toepassing in technische systemen.
3.5.GL2.9 2de leerjaar · De leerlingen kunnen het juiste type batterij koppelen aan een toestel.
3.6.GL2.10 2de leerjaar · De leerlingen kunnen aan de hand van voorbeelden beschrijven waarom bepaalde materialen gebruikt worden voor een onderdeel van een technisch systeem.
3.6.GL2.6 2de leerjaar · De leerlingen kennen veelvoorkomende verbindingen: lijmverbindingen, tapeverbindingen, knoopverbindingen, schroefverbindingen, bout-moerverbindingen, klittenband en scharnieren.