Op.stap-doel · 4de leerjaar (G)
4.3.GL4.11
De leerlingen kunnen met betrekking tot aardrijkskundig onderzoek: instrumenten gebruiken om neerslag (pluviometer) te meten;
Toelichting uit de bron
Ongewijzigde brontekst van Op.stap; niet door Kennisatlas als encyclopedische uitleg gecontroleerd.
De hoeveelheid neerslag.
Kennis in de encyclopedie
Voor dit doel is nog geen artikel of dossier uitgewerkt.
Minimumdoelen
- 4.3.2 vierde leerjaar
Samenhang volgens de bron
Relaties zoals Op.stap ze aanlevert, met type en richting ongewijzigd. Kennisatlas heeft hun betekenis nog niet beoordeeld; ze vormen nog geen bevestigde leerlijn.
Gaat vooraf (before)
- 2.3.GL1.12 Wiskunde De leerlingen kennen de begrippen: inhoud [F]. (buiten de selectie van Kennisatlas)
- 4.2.GL1.7 1ste leerjaar · De leerlingen weten dat het weer beschreven wordt op basis van kenmerken van de temperatuur, de neerslag, de bewolking en de wind.
Samen te bekijken (together)
- 4.3.GL4.14 4de leerjaar · De leerlingen kunnen met betrekking tot aardrijkskundig onderzoek: observaties en instrumenten gebruiken om windsnelheid (anemometer) te meten;
- 4.3.GL4.12 4de leerjaar · De leerlingen kunnen de thermometer gebruiken om de temperatuur te meten.
- 4.3.GL4.13 4de leerjaar · De leerlingen kunnen met betrekking tot aardrijkskundig onderzoek: observaties en instrumenten gebruiken om windrichting (vlaggen, bomen, rook, windvaan) te meten;
- 2.3.GL4.20 Wiskunde De leerlingen kennen de maateenheden en hun wiskundige notaties: millimeter (mm) [F]. (buiten de selectie van Kennisatlas)