Op.stap-doel · 4de leerjaar (G)
3.2.GL4.12
De leerlingen kennen de functie van de verschillende delen van een plant: wortel, stengel, stam, bladeren, bloemen, vruchten, zaad.
Toelichting uit de bron
Ongewijzigde brontekst van Op.stap; niet door Kennisatlas als encyclopedische uitleg gecontroleerd.
Toelichting
- Wortel: neemt water en voedingsstoffen op en houdt de plant stevig vast in de grond.
- Stengel / stam: vervoert water en voedingsstoffen en geeft stevigheid aan de plant.
- Bladeren: maken voedsel met behulp van zonlicht (fotosynthese).
- Bloemen: zorgen voor de voortplanting van de plant.
- Vruchten: beschermen de zaden en helpen bij de verspreiding.
- Zaad: hieruit groeit een nieuwe plant.
Kennis in de encyclopedie
Voor dit doel is nog geen artikel of dossier uitgewerkt.
Minimumdoelen
- 3.2.8 vierde leerjaar
Samenhang volgens de bron
Relaties zoals Op.stap ze aanlevert, met type en richting ongewijzigd. Kennisatlas heeft hun betekenis nog niet beoordeeld; ze vormen nog geen bevestigde leerlijn.
Gaat vooraf (before)
- 3.2.GL1.8 1ste leerjaar · De leerlingen kennen de volgende begrippen: de stam, de vrucht, het zaad.
Volgt na (after)
- 3.2.GL5.8 5de leerjaar · De leerlingen kennen de volgende begrippen: de kelkbladeren, de kroonbladeren, de stamper, de meeldraden, het vruchtbeginsel.
- 3.2.GL5.10 5de leerjaar · De leerlingen kennen de functie van de verschillende delen van een bloem: kelkbladeren, kroonbladeren, stamper, vruchtbeginsel, meeldraden.
Verplicht samen (mandatoryTogether)
- 3.2.GL4.11 4de leerjaar · De leerlingen kennen het volgende begrip: het transport.
- 3.2.GL4.13 4de leerjaar · De leerlingen weten dat stoffen worden getransporteerd binnen dieren en planten.
- 3.1.GL4.5 4de leerjaar · De leerlingen kunnen flora beschrijven op basis van kenmerken: bouw.