Op.stap-doel · 3de leerjaar (G)

4.1.GL3.2

De leerlingen kennen de naam en de ligging van: de werelddelen: Afrika, Antarctica, Azië, Europa, Oceanië, Noord-Amerika en Zuid-Amerika;

Discipline: Aardrijkskunde
Domein: Topografie
Subdomein: Topografisch referentiekader
Cluster: Wereld
Route: Gemeenschappelijke doelen (G)
Fase: 3de leerjaar
Bron: Op.stap 1.3, momentopname 2 oktober 2026. Oorspronkelijke sleutel 1312096d-6b2e-42c4-8ca7-efa568b1abbb

De bron bevat geen toelichting bij dit doel.

Kennis in de encyclopedie

Voor dit doel is nog geen artikel of dossier uitgewerkt.

Minimumdoelen

4.1.1 vierde leerjaarDe leerlingen kennen de naam en de ligging van:Koppeling aangeleverd door de Op.stap-export (/agodi/onderwijsdoelen/opstap/92555); geen onafhankelijk gecontroleerde equivalentie.

Samenhang volgens de bron

Relaties zoals Op.stap ze aanlevert, met type en richting ongewijzigd. Kennisatlas heeft hun betekenis nog niet beoordeeld; ze vormen nog geen bevestigde leerlijn.

Gaat vooraf (before)

4.1.GL2.1 2de leerjaar · De leerlingen kunnen de ligging van de werelddelen observeren.

Volgt na (after)

4.1.GL5.1 5de leerjaar · De leerlingen kennen de naam en de ligging van: Egypte, Congo;
4.1.GL5.2 5de leerjaar · De leerlingen kennen de naam en de ligging van: de Verenigde Staten van Amerika;
4.1.GL5.3 5de leerjaar · De leerlingen kennen de naam en de ligging van: Australië;
4.1.GL5.5 5de leerjaar · De leerlingen kennen de naam en de ligging van: Turkije;
4.1.GL5.4 5de leerjaar · De leerlingen kennen de naam en de ligging van: China, Israël;
4.1.GL6.3 6de leerjaar · De leerlingen kennen de naam en de ligging van: Brazilië, Argentinië;

Samen te bekijken (together)

4.3.GL3.4 3de leerjaar · De leerlingen kunnen voorgestelde elementen op een analoge en digitale kaart lokaliseren.