Op.stap-doel · 2de leerjaar (G)

5.1.GL2.5

De leerlingen weten hoe mensen tijdens de oudheid in de Griekse wereld overleefden, samenleefden en hoe ze dachten: burgerrechten, vrouwen in de Griekse oudheid.

Discipline: Geschiedenis
Domein: Kennis van het verleden
Subdomein: Oudheid
Cluster: Hoe organiseren mensen hun samen leven?
Route: Gemeenschappelijke doelen (G)
Fase: 2de leerjaar
Bron: Op.stap 1.3, momentopname 2 oktober 2026. Oorspronkelijke sleutel 0382d1f2-760c-4d15-97a5-5e15b43a2504

Toelichting uit de bron

Ongewijzigde brontekst van Op.stap; niet door Kennisatlas als encyclopedische uitleg gecontroleerd.

Samenleving: de Griekse wereld
Voorkennis uit kennis van het verleden die je kan activeren

de wetten van Solon (Oudheid, Griekse wereld)
Codex Hammurabi (Oudheid, Mesopotamië)

Inzichten die nagestreefd worden met dit doel

Vrouwen hadden in de Griekse oudheid minder rechten dan mannen.

Richtinggevende woordenschat: oudheid, voor onze tijd(rekening), het verleden, de periode, de duur, geschiedenis

Kennis in de encyclopedie

Voor dit doel is nog geen artikel of dossier uitgewerkt.

Minimumdoelen

5.1.2 vierde leerjaarDe leerlingen weten hoe mensen tijdens de oudheid overleefden, samenleefden en hoe ze dachten.Koppeling aangeleverd door de Op.stap-export (/agodi/onderwijsdoelen/opstap/92407); geen onafhankelijk gecontroleerde equivalentie.

Samenhang volgens de bron

Relaties zoals Op.stap ze aanlevert, met type en richting ongewijzigd. Kennisatlas heeft hun betekenis nog niet beoordeeld; ze vormen nog geen bevestigde leerlijn.

Gaat vooraf (before)

5.1.GL2.4 2de leerjaar · De leerlingen weten hoe mensen tijdens de oudheid in de Griekse wereld overleefden, samenleefden en hoe ze dachten: Athene, de wetten van Solon, burgerrechten.

Volgt na (after)

5.1.GL2.6 2de leerjaar · De leerlingen weten hoe mensen tijdens de oudheid in de Griekse wereld overleefden, samenleefden en hoe ze dachten: filosofie, Sokrates.