Bron

DeFaKi: Demokratie-Facetten bei Kindern. Prof. Thomas Goll erforscht das Mehrheitsprinzip im Kita-Alter (TU Dortmund, nieuwsbericht)

Universiteitsnieuws over onderzoek bij 3- tot 5-jarigen naar het meerderheidsprincipe: pas vijfjarigen steunen systematisch de keuze van de meerderheid; jongere kinderen volgen vooral hun eigen voorkeur; als de juf beslist, steunen alle leeftijden dat.

Titel
DeFaKi: Demokratie-Facetten bei Kindern. Prof. Thomas Goll erforscht das Mehrheitsprinzip im Kita-Alter (TU Dortmund, nieuwsbericht)
Organisatie
Technische Universität Dortmund (Thomas Goll, Norbert Zmyj)
Jaar
2023-2024 (nieuwsbericht)
Taal
en
Pagina’s / fragmenten
volledige pagina
Doelgroep
leerkracht
Licentie
Webpagina; kort citeren met bronvermelding.
Adres
https://sowi.tu-dortmund.de/en/news/defaki-facets-of-democracy-in-children-prof-thomas-goll-researches-the-majority-principle-at-nursery-age-56717/
Beschikbaarheid
gratis (laatst gecontroleerd 4 november 2026)
Bestaan gecontroleerd
4 november 2026, Claude (bronnenscout democratie-en-rechtsstaat, Sonnet): Pagina via WebFetch geopend (samenvatting van de fetch-tool): DeFaKi, Goll en Zmyj, '156 tests', 3 tot 5 jaar, 'Children only begin to understand the majority principle at the age of five', jongere kinderen 'tend to follow their own preferences'. De pagina geeft geen tijdschrift, jaar of DOI: een zoekopdracht noemde Social Development, maar het artikel zelf is NIET geopend; sample en statistiek niet nagegaan. Gebruik voorzichtig: 'volgens een experiment aan de TU Dortmund (nog niet in de publicatie nagelezen)'; liever schrappen als de publicatie niet gevonden wordt.

Gebruikt in