Bron

An Updated Theoretical and Practical Model for Promoting Historical Empathy

Historische empathie als 'dual-dimensional, cognitive-affective construct' met instructiemodel. Alleen abstract gelezen; hoogstens noemen als verdere lectuur.

Titel: An Updated Theoretical and Practical Model for Promoting Historical Empathy
Auteur(s): Jason Endacott, Sarah Brooks
Organisatie: Social Studies Research and Practice 8(1), 41-58
Jaar: 2013
Taal: en
Pagina’s / fragmenten: 41-58
Doelgroep: leerkracht
Adres: https://doi.org/10.1108/SSRP-01-2013-B0003
Beschikbaarheid: betaald (laatst gecontroleerd 4 november 2026). Volledige tekst achter betaalmuur (Emerald).
Bestaan gecontroleerd: 4 november 2026, Claude (scout, Sonnet): Emerald-pagina met abstract en citatiegegevens geopend. Volledige tekst niet gelezen; als invloedrijk model genoemd in Harnes 2025.

Gebruikt in

Perspectiefaanbevolen verdieping: Model voor historische empathie als cognitief en affectief tegelijk; alleen als verdere lectuur.