Op.stap-doel · 4de leerjaar (G)

4.2.GL4.1

De leerlingen kennen het concept waterkringloop: verdamping, condensatie, wolken, neerslag, grondwater, oppervlaktewater.

Discipline: Aardrijkskunde
Domein: Aardrijkskundige kennis
Subdomein: Aarde en atmosfeer
Cluster: Water
Route: Gemeenschappelijke doelen (G)
Fase: 4de leerjaar
Bron: Op.stap 1.3, momentopname 2 oktober 2026. Oorspronkelijke sleutel ed982d1a-72ec-4e79-b40e-46804ff1eee9

De bron bevat geen toelichting bij dit doel.

Kennis in de encyclopedie

Voor dit doel is nog geen artikel of dossier uitgewerkt.

Minimumdoelen

4.2.2 vierde leerjaarDe leerlingen kennen het concept waterkringloop: verdamping, condensatie, wolken, neerslag, grondwater, oppervlaktewater.Koppeling aangeleverd door de Op.stap-export (/agodi/onderwijsdoelen/opstap/92560); geen onafhankelijk gecontroleerde equivalentie.

Samenhang volgens de bron

Relaties zoals Op.stap ze aanlevert, met type en richting ongewijzigd. Kennisatlas heeft hun betekenis nog niet beoordeeld; ze vormen nog geen bevestigde leerlijn.

Gaat vooraf (before)

4.2.GL3.2 3de leerjaar · De leerlingen kennen de volgende begrippen met betrekking tot kenmerken van de aarde en haar atmosfeer: het zoet en zout water;
4.2.GL3.3 3de leerjaar · De leerlingen kennen de volgende begrippen met betrekking tot kenmerken van de aarde en haar atmosfeer: de atmosfeer.
3.5.GL3.4 3de leerjaar · De leerlingen kennen aggregatietoestanden: de relatie tussen temperatuur en faseovergangen.
3.5.GL3.2 3de leerjaar · De leerlingen kennen aggregatietoestanden: de faseovergangen.