Op.stap-doel · 1ste leerjaar (G)

3.6.GL1.6

De leerlingen kunnen beschrijven hoe een technisch systeem werkt.

Discipline: Wetenschap en techniek
Domein: Technologie
Subdomein: Technische systemen beschrijven
Route: Gemeenschappelijke doelen (G)
Fase: 1ste leerjaar
Bron: Op.stap 1.3, momentopname 2 oktober 2026. Oorspronkelijke sleutel 71d18305-d9ff-4a32-aec8-6ec1f374328f

Toelichting uit de bron

Ongewijzigde brontekst van Op.stap; niet door Kennisatlas als encyclopedische uitleg gecontroleerd.

Voorbeeld(en): De schaar: knipt doordat de twee bladen over elkaar schuiven wanneer je de handgrepen samenknijpt.

Kennis in de encyclopedie

Voor dit doel is nog geen artikel of dossier uitgewerkt.

Minimumdoelen

3.7.5 vierde leerjaarDe leerlingen kunnen de werking van een technisch systeem beschrijven aan de hand van onderdelen en materialen.Koppeling aangeleverd door de Op.stap-export (/agodi/onderwijsdoelen/opstap/92784); geen onafhankelijk gecontroleerde equivalentie.

Samenhang volgens de bron

Relaties zoals Op.stap ze aanlevert, met type en richting ongewijzigd. Kennisatlas heeft hun betekenis nog niet beoordeeld; ze vormen nog geen bevestigde leerlijn.

Volgt na (after)

3.6.GL2.10 2de leerjaar · De leerlingen kunnen aan de hand van voorbeelden beschrijven waarom bepaalde materialen gebruikt worden voor een onderdeel van een technisch systeem.
3.6.GL2.11 2de leerjaar · De leerlingen kunnen aan de hand van voorbeelden beschrijven hoe onderdelen verbonden worden op een manier die de stevigheid of werking van een technisch systeem beïnvloedt.

Samen te bekijken (together)

3.7.GL1.3 1ste leerjaar · De leerlingen weten dat technische systemen ontstaan vanuit een behoefte of om een probleem op te lossen.