Op.stap-doel · 6de leerjaar (G)

3.6.GL6.13

De leerlingen kunnen de werking, de bouw en de materiaalkeuze van technische systemen analyseren en beschrijven.

Discipline: Wetenschap en techniek
Domein: Technologie
Subdomein: Technische systemen beschrijven
Route: Gemeenschappelijke doelen (G)
Fase: 6de leerjaar
Bron: Op.stap 1.3, momentopname 2 oktober 2026. Oorspronkelijke sleutel 65584e85-4686-405a-9179-7eaee099e6d9

Toelichting uit de bron

Ongewijzigde brontekst van Op.stap; niet door Kennisatlas als encyclopedische uitleg gecontroleerd.

Voorbeeld(en): De laptop: behuizing van kunststof of licht metaal voor stevigheid én laag gewicht, ventilatiegleuven of koelribben om warmte af te voeren.

Kennis in de encyclopedie

Voor dit doel is nog geen artikel of dossier uitgewerkt.

Minimumdoelen

3.7.10 zesde leerjaarDe leerlingen kunnen de werking, de bouw en de materiaalkeuze van technische systemen analyseren en beschrijven.Koppeling aangeleverd door de Op.stap-export (/agodi/onderwijsdoelen/opstap/92867); geen onafhankelijk gecontroleerde equivalentie.

Samenhang volgens de bron

Relaties zoals Op.stap ze aanlevert, met type en richting ongewijzigd. Kennisatlas heeft hun betekenis nog niet beoordeeld; ze vormen nog geen bevestigde leerlijn.

Gaat vooraf (before)

3.6.GL5.7 5de leerjaar · De leerlingen kennen belangrijke mechanische overbrengingen: hefbomen.
3.6.GL5.8 5de leerjaar · De leerlingen kennen belangrijke mechanische overbrengingen: katrollen.
3.6.GL5.9 5de leerjaar · De leerlingen kunnen nagaan waarom een technisch systeem goed of slecht werkt.

Samen te bekijken (together)

3.6.GL6.14 6de leerjaar · De leerlingen kennen de volgende begrippen: het tandwiel, de riem, de ketting, het technische systeem, de vormgeving, het design.
7.2.GL6.19 Lichamelijke opvoeding en motoriek De leerlingen kunnen reflecteren over hun gebruik en sturen dit bij in functie van materialen en toestellen. (buiten de selectie van Kennisatlas)