Op.stap-doel · 3de leerjaar (G)

5.1.GL3.9

De leerlingen weten hoe mensen tijdens de middeleeuwen in Europa overleefden, samenleefden en hoe ze dachten: rurale en stedelijke samenleving, machtsverhoudingen en ongelijkheid.

Discipline: Geschiedenis
Domein: Kennis van het verleden
Subdomein: Middeleeuwen
Cluster: Hoe organiseren mensen hun samen leven?
Route: Gemeenschappelijke doelen (G)
Fase: 3de leerjaar
Bron: Op.stap 1.3, momentopname 2 oktober 2026. Oorspronkelijke sleutel 620bd856-2796-4adb-b293-4a44bf902433

Toelichting uit de bron

Ongewijzigde brontekst van Op.stap; niet door Kennisatlas als encyclopedische uitleg gecontroleerd.

Samenleving: Europa
Voorbeeld(en): Stadsrechten, lijfeigenen, vrije burgers
Voorkennis uit kennis van het verleden die je kan activeren

Cornelia (Oudheid, de Romeinen)
burgerrechten, vrouwen in de Griekse oudheid, de wetten van Solon, de aristocratie (Oudheid, de Griekse wereld)
standenmaatschappij, koning, Codex Hammurabi (Oudheid, Mesopotamië)

Richtinggevende woordenschat: leerling, gezel, meester, handelaar, middeleeuwen, onze tijd(rekening), het verleden, de periode, de duur, geschiedenis

Kennis in de encyclopedie

Voor dit doel is nog geen artikel of dossier uitgewerkt.

Minimumdoelen

5.1.3 vierde leerjaarDe leerlingen weten hoe mensen tijdens de middeleeuwen overleefden, samenleefden en hoe ze dachten.Koppeling aangeleverd door de Op.stap-export (/agodi/onderwijsdoelen/opstap/92408); geen onafhankelijk gecontroleerde equivalentie.

Samenhang volgens de bron

Relaties zoals Op.stap ze aanlevert, met type en richting ongewijzigd. Kennisatlas heeft hun betekenis nog niet beoordeeld; ze vormen nog geen bevestigde leerlijn.

Gaat vooraf (before)

5.1.GL3.8 3de leerjaar · De leerlingen weten hoe mensen tijdens de middeleeuwen in Europa overleefden, samenleefden en hoe ze dachten: gilde, ambachtslieden, handel, Brugge, Gent.

Volgt na (after)

5.1.GL3.10 3de leerjaar · De leerlingen weten hoe mensen tijdens de middeleeuwen gedurende contacten tussen samenlevingen overleefden, samenleefden en hoe ze dachten: interculturele contacten, Dorestad, Vikingen.

Verplicht samen (mandatoryTogether)

5.3.GL3.3 3de leerjaar · De leerlingen kunnen principes van een democratische rechtsstaat herkennen in de bestudeerde samenlevingen uit het verleden.
5.2.GL3.4 3de leerjaar · De leerlingen kunnen diverse, veelgebruikte bronnen relevant voor de oudheid en de middeleeuwen noemen.