Op.stap-doel · 1ste leerjaar (G)

3.3.GL1.1

De leerlingen kennen de volgende begrippen: de melktanden, het gebit, het speeksel.

Discipline
Wetenschap en techniek
Domein
Menselijk lichaam
Subdomein
Fysieke functies van de mens
Cluster
Begrippen
Route
Gemeenschappelijke doelen (G)
Fase
1ste leerjaar
Bron
Op.stap 1.3, momentopname 2 oktober 2026. Oorspronkelijke sleutel 41be4ef0-f117-429a-8fe6-0395244caa4f

De bron bevat geen toelichting bij dit doel.

Kennis in de encyclopedie

Voor dit doel is nog geen artikel of dossier uitgewerkt.

Minimumdoelen

  • 3.3.2 vierde leerjaarDe leerlingen kennen fysieke functies van de mens en de bijbehorende weefsels en organen met hun functie: spijsvertering, beweging, steun (skelet).Koppeling aangeleverd door de Op.stap-export (/agodi/onderwijsdoelen/opstap/92760); geen onafhankelijk gecontroleerde equivalentie.

Samenhang volgens de bron

Relaties zoals Op.stap ze aanlevert, met type en richting ongewijzigd. Kennisatlas heeft hun betekenis nog niet beoordeeld; ze vormen nog geen bevestigde leerlijn.

Gaat vooraf (before)

  • 3.3.GK2.1 2de kleuter · De leerlingen kennen de volgende begrippen: de tanden, de tong, proeven, de honger, de dorst, de maag.

Volgt na (after)

  • 3.3.GL2.2 2de leerjaar · De leerlingen kennen de rol van de slokdarm en de maag bij de fysieke functie: de spijsvertering.
  • 3.3.GL4.2 4de leerjaar · De leerlingen kennen fysieke functies van de mens en de bijbehorende weefsels en organen met hun functie: spijsvertering.
  • 3.3.GL4.3 4de leerjaar · De leerlingen kunnen de betrokken lichaamsdelen, weefsels en organen van de spijsvertering op het eigen lichaam aanduiden en benoemen.
  • 3.3.GL2.1 2de leerjaar · De leerlingen kennen de volgende begrippen: de slokdarm.

Verplicht samen (mandatoryTogether)

  • 3.3.GL1.2 1ste leerjaar · De leerlingen kennen de rol van de mond, de tong en de tanden bij de fysieke functie: de spijsvertering.