Op.stap-doel · 2de kleuter (G)

5.3.GK2.3

De leerlingen benoemen de volgende begrippen: mening, overleg, stemmen

Discipline: Geschiedenis
Domein: Reflectie en dialoog over verleden en geschiedenis
Subdomein: Burgerschap
Cluster: Hoe organiseren mensen hun samen leven?
Route: Gemeenschappelijke doelen (G)
Fase: 2de kleuter
Bron: Op.stap 1.3, momentopname 2 oktober 2026. Oorspronkelijke sleutel 3d267f7f-1cb2-4713-a1f2-67af18d7fd4b

Toelichting uit de bron

Ongewijzigde brontekst van Op.stap; niet door Kennisatlas als encyclopedische uitleg gecontroleerd.

Richtinggevende woordenschat: meerderheid, minderheid

Kennis in de encyclopedie

Voor dit doel is nog geen artikel of dossier uitgewerkt.

Minimumdoelen

5.3.1 derde kleuterklasDe kleuters kennen de volgende begrippen: mening, overleg, stemmen.Koppeling aangeleverd door de Op.stap-export (/agodi/onderwijsdoelen/opstap/92403); geen onafhankelijk gecontroleerde equivalentie.

Samenhang volgens de bron

Relaties zoals Op.stap ze aanlevert, met type en richting ongewijzigd. Kennisatlas heeft hun betekenis nog niet beoordeeld; ze vormen nog geen bevestigde leerlijn.

Gaat vooraf (before)

5.3.GJK.1 jongste kleuter · De leerlingen herkennen de volgende begrippen: mening, overleg, stemmen

Samen te bekijken (together)

1.4.GK2.11 Nederlands en communicatie De leerlingen kunnen actief deelnemen aan mondelinge interactievormen zoals kringgesprekken, samen spelen, gesprekken met gekende volwassenen en hierbij de volgende interactiestrategieën toepassen: aangeleerde standaardformules gebruiken bij het groeten, aanspreken, bedanken en (hulp) vragen. (buiten de selectie van Kennisatlas)
1.4.GK2.9 Nederlands en communicatie De leerlingen kunnen actief deelnemen aan mondelinge interactievormen zoals kringgesprekken,naast elkaar spelen, gesprekken met gekende volwassenen en hierbij hun beurt afwachten. (buiten de selectie van Kennisatlas)
9-3.3.GK2.6 Sociaal en emotioneel leren De leerlingen kennen de sociale formules uit de klas- en schoolafspraken. (buiten de selectie van Kennisatlas)
1.4.GK2.10 Nederlands en communicatie De leerlingen kunnen actief deelnemen aan mondelinge interactievormen zoals kringgesprekken, samen spelen, gesprekken met gekende volwassenen en hierbij reageren op wat anderen zeggen. (buiten de selectie van Kennisatlas)