Op.stap-doel · 2de kleuter (G)

4.2.GK2.8

De leerlingen kennen de volgende begrippen met betrekking tot infrastructuur en hun interactie met landschappen: de landbouw: de boerderij, de stal, de koe, het schaap, het varken;

Discipline: Aardrijkskunde
Domein: Aardrijkskundige kennis
Subdomein: Landschappen
Cluster: Menselijke aspecten en hun interactie met landschappen - de landbouw
Route: Gemeenschappelijke doelen (G)
Fase: 2de kleuter
Bron: Op.stap 1.3, momentopname 2 oktober 2026. Oorspronkelijke sleutel 1308e67a-b281-45f0-b4b5-2c7299ca1be1

De bron bevat geen toelichting bij dit doel.

Kennis in de encyclopedie

Voor dit doel is nog geen artikel of dossier uitgewerkt.

Minimumdoelen

4.2.3 derde kleuterklasDe kleuters kennen de volgende begrippen met betrekking tot infrastructuur en hun interactie met landschappen:Koppeling aangeleverd door de Op.stap-export (/agodi/onderwijsdoelen/opstap/92500); geen onafhankelijk gecontroleerde equivalentie.

Samenhang volgens de bron

Relaties zoals Op.stap ze aanlevert, met type en richting ongewijzigd. Kennisatlas heeft hun betekenis nog niet beoordeeld; ze vormen nog geen bevestigde leerlijn.

Gaat vooraf (before)

4.2.GJK.1 jongste kleuter · De leerlingen kunnen natuurlijke aspecten in (afgebeelde) landschappen observeren.
4.2.GJK.2 jongste kleuter · De leerlingen kunnen menselijke aspecten in (afgebeelde) landschappen observeren.

Volgt na (after)

4.2.GK3.9 3de kleuter · De leerlingen kennen de volgende begrippen met betrekking tot infrastructuur en hun interactie met landschappen: de landbouw: de akker, het gewas;

Samen te bekijken (together)

3.2.GK2.1 2de kleuter · De leerlingen kunnen veelvoorkomende organismen in hun omgeving benoemen.