Op.stap-doel · 3de kleuter (G)

4.2.GK3.9

De leerlingen kennen de volgende begrippen met betrekking tot infrastructuur en hun interactie met landschappen: de landbouw: de akker, het gewas;

Discipline
Aardrijkskunde
Domein
Aardrijkskundige kennis
Subdomein
Landschappen
Cluster
Menselijke aspecten en hun interactie met landschappen - de landbouw
Route
Gemeenschappelijke doelen (G)
Fase
3de kleuter
Bron
Op.stap 1.3, momentopname 2 oktober 2026. Oorspronkelijke sleutel 3872bb05-47c8-4dfa-8894-5df8b2c10dbf

De bron bevat geen toelichting bij dit doel.

Kennis in de encyclopedie

Voor dit doel is nog geen artikel of dossier uitgewerkt.

Minimumdoelen

  • 4.2.3 derde kleuterklasDe kleuters kennen de volgende begrippen met betrekking tot infrastructuur en hun interactie met landschappen:Koppeling aangeleverd door de Op.stap-export (/agodi/onderwijsdoelen/opstap/92500); geen onafhankelijk gecontroleerde equivalentie.

Samenhang volgens de bron

Relaties zoals Op.stap ze aanlevert, met type en richting ongewijzigd. Kennisatlas heeft hun betekenis nog niet beoordeeld; ze vormen nog geen bevestigde leerlijn.

Gaat vooraf (before)

  • 4.2.GK2.8 2de kleuter · De leerlingen kennen de volgende begrippen met betrekking tot infrastructuur en hun interactie met landschappen: de landbouw: de boerderij, de stal, de koe, het schaap, het varken;

Volgt na (after)

  • 4.2.GL3.8 3de leerjaar · De leerlingen kennen de volgende begrippen met betrekking tot infrastructuur en hun interactie met landschappen: de landbouw: de akkerbouw, de veeteelt, de gemengde landbouw, de tuinbouw, de glastuinbouw.

Samen te bekijken (together)

  • 4.2.GK3.6 3de kleuter · De leerlingen kennen de volgende begrippen met betrekking tot natuurlijke aspecten van landschappen: de bodem: vruchtbaar, zanderig, rotsachtig.