Minimumdoel · eindpunt derde kleuterklas

3.6.1

De kleuters kennen de relatie tussen oorzaak en gevolg.

Rubriek: Wetenschap en techniek > Systematische en methodische benadering van wetenschappelijke en technologische problemen > Onderzoekende houding
Soort: Na te streven minimumdoelen op populatieniveau
Geldig vanaf: 1 september 2025
Unieke code: K-3.6.1 (eindpunt + code)
Bron: Vlaamse overheid (AHOVOKS); record uit de KOV-export (/agodi/onderwijsdoelen/opstap/92734)

Kennis in de encyclopedie

Voor dit minimumdoel is nog geen artikel gekoppeld.

Op.stap-doelen die hiernaar verwijzen

Koppelingen zoals de Op.stap-export ze aanlevert; niet onafhankelijk gecontroleerd.

3.7.GJK.1 jongste kleuter (G)De leerlingen kunnen met minstens één zintuig een organisme, een voorwerp, materie, een technisch systeem of natuurkundig verschijnsel verkennen.
3.7.GJK.3 jongste kleuter (G)De leerlingen kunnen eenvoudige vragen stellen over wat ze zien of beleven.
3.7.GK2.1 2de kleuter (G)De leerlingen kunnen voorspellen wat er zal gebeuren in een concrete situatie.
3.7.GK2.2 2de kleuter (G)De leerlingen kunnen gericht waarnemen tijdens een onderzoek.
3.7.GK3.1 3de kleuter (G)De leerlingen kennen de relatie tussen oorzaak en gevolg.
3.7.GK3.3 3de kleuter (G)De leerlingen kunnen eenvoudige conclusies beschrijven.
3.7.SF4.1 Fase 4 (S)De leerling begrijpt dat materie verandert als het wordt gemanipuleerd.