Op.stap-doel · 5de leerjaar (G)

3.5.GL5.7

De leerlingen kennen kracht en beweging: effecten van krachten: verandering van bewegingstoestand.

Discipline: Wetenschap en techniek
Domein: Natuurkundige verschijnselen
Subdomein: Kracht en beweging
Route: Gemeenschappelijke doelen (G)
Fase: 5de leerjaar
Bron: Op.stap 1.3, momentopname 2 oktober 2026. Oorspronkelijke sleutel c4eb0dd3-f2fa-4b70-bfe1-27c9f29b92dc

Toelichting uit de bron

Ongewijzigde brontekst van Op.stap; niet door Kennisatlas als encyclopedische uitleg gecontroleerd.

Voorbeeld(en): Krachten voelen tijdens het versnellen of vertragen of het nemen van een bocht in een voertuig of pretparkattractie.

Kennis in de encyclopedie

Voor dit doel is nog geen artikel of dossier uitgewerkt.

Minimumdoelen

3.5.2 zesde leerjaarDe leerlingen kennen kracht en beweging:Koppeling aangeleverd door de Op.stap-export (/agodi/onderwijsdoelen/opstap/92831); geen onafhankelijk gecontroleerde equivalentie.

Samenhang volgens de bron

Relaties zoals Op.stap ze aanlevert, met type en richting ongewijzigd. Kennisatlas heeft hun betekenis nog niet beoordeeld; ze vormen nog geen bevestigde leerlijn.

Gaat vooraf (before)

3.5.GL4.8 4de leerjaar · De leerlingen kennen kracht en beweging: de relatie tussen kracht en de verandering van de beweging bij een bepaalde massa.
3.5.GL4.9 4de leerjaar · De leerlingen kennen kracht en beweging: de relatie tussen massa en de verandering van de beweging bij een bepaalde kracht.

Samen te bekijken (together)

7.2.GL5.2 Lichamelijke opvoeding en motoriek De leerlingen kunnen dribbelen in combinatie met richtingsveranderingen, versnellen en afremmen. (buiten de selectie van Kennisatlas)

Verplicht samen (mandatoryTogether)

3.5.GL5.8 5de leerjaar · De leerlingen kunnen met ondersteuning natuurkundige verschijnselen onderzoeken met behulp van de onderzoekscyclus.