Op.stap-doel · 3de kleuter (G)

3.1.GK3.6

De leerlingen kunnen organismen beschrijven op basis van waarneembare kenmerken.

Discipline: Wetenschap en techniek
Domein: Organismen
Subdomein: Classificatie van organismen
Route: Gemeenschappelijke doelen (G)
Fase: 3de kleuter
Bron: Op.stap 1.3, momentopname 2 oktober 2026. Oorspronkelijke sleutel b6a8cb7a-e9e6-415c-bf55-00cfc9c15715

Toelichting uit de bron

Ongewijzigde brontekst van Op.stap; niet door Kennisatlas als encyclopedische uitleg gecontroleerd.

Dit is een synthesedoel.
Organismen beschrijven door waarneembare kenmerken te benoemen, zoals zichtbare onderdelen en eigenschappen bij dieren en planten.
Voorbeelden:

De leerling zegt dat een dier poten, vleugels of een staart heeft.
De leerling merkt op dat een plant bladeren, bloemen of een stam heeft.
De leerling benoemt kenmerken zoals kleur, grootte of vorm bij planten en dieren.
De leerling vergelijkt twee organismen en zegt wat hetzelfde of verschillend is (bv. dier ↔ plant, groot ↔ klein).
De leerling beschrijft een organisme uit de omgeving (bv. een hond of een boom) aan de hand van zichtbare kenmerken.

Richtinggevende woordenschat: de vorm, de geur, de kleur, de grootte

Kennis in de encyclopedie

Voor dit doel is nog geen artikel of dossier uitgewerkt.

Minimumdoelen

3.1.2 derde kleuterklasDe kleuters kunnen:Koppeling aangeleverd door de Op.stap-export (/agodi/onderwijsdoelen/opstap/92590); geen onafhankelijk gecontroleerde equivalentie.

Samenhang volgens de bron

Relaties zoals Op.stap ze aanlevert, met type en richting ongewijzigd. Kennisatlas heeft hun betekenis nog niet beoordeeld; ze vormen nog geen bevestigde leerlijn.

Samen te bekijken (together)

3.7.GK3.2 3de kleuter · De leerlingen kunnen observaties beschrijven.