Op.stap-doel · 2de kleuter (G)

4.3.GK2.4

De leerlingen kunnen geobserveerde weersverschijnselen voorstellen door middel van pictogrammen.

Discipline: Aardrijkskunde
Domein: Aardrijkskundige vaardigheden, onderzoek en denken
Subdomein: Aardrijkskundig onderzoek
Cluster: Weerkunde
Route: Gemeenschappelijke doelen (G)
Fase: 2de kleuter
Bron: Op.stap 1.3, momentopname 2 oktober 2026. Oorspronkelijke sleutel afaa0e22-deb8-4754-ac0b-3c5446834001

Toelichting uit de bron

Ongewijzigde brontekst van Op.stap; niet door Kennisatlas als encyclopedische uitleg gecontroleerd.

Voorbeeld(en): op een weerkalender

Kennis in de encyclopedie

Voor dit doel is nog geen artikel of dossier uitgewerkt.

Minimumdoelen

4.3.3 derde kleuterklasDe kleuters kunnen een neerslagvorm observeren: regen, sneeuw, hagel, mist.Koppeling aangeleverd door de Op.stap-export (/agodi/onderwijsdoelen/opstap/92508); geen onafhankelijk gecontroleerde equivalentie.

Samenhang volgens de bron

Relaties zoals Op.stap ze aanlevert, met type en richting ongewijzigd. Kennisatlas heeft hun betekenis nog niet beoordeeld; ze vormen nog geen bevestigde leerlijn.

Gaat vooraf (before)

4.3.GJK.3 jongste kleuter · De leerlingen kunnen weersverschijnselen observeren.

Volgt na (after)

4.3.GL1.11 1ste leerjaar · De leerlingen kunnen het weer beschrijven op basis van de geobserveerde temperatuur, de neerslag, de bewolking en de wind.