Op.stap-doel · 2de kleuter (G)
3.1.GK2.13
De leerlingen kennen de volgende begrippen: het ei, uitkomen, het kuiken, het volwassen dier.
Toelichting uit de bron
Ongewijzigde brontekst van Op.stap; niet door Kennisatlas als encyclopedische uitleg gecontroleerd.
De kleuters maken kennis met eenvoudige begrippen die horen bij de groei van dieren die uit een ei komen. Ze ontdekken dat sommige dieren beginnen als ei, dat het jonge dier uit het ei kan uitkomen, en dat een kuiken daarna verder groeit tot een volwassen dier. De leraar gebruikt concrete prenten, verhalen, filmpjes of waarnemingen om de begrippen herkenbaar te maken.
Voorbeelden:
Voorbeelden:
- De kleuter legt prenten in de juiste volgorde: ei – kuiken – volwassen kip.
- De kleuter verwoordt eenvoudig dat een kuiken uit het ei komt.
- De kleuter wijst op prenten het kuiken en het volwassen dier aan, bijvoorbeeld bij een kip en haar kuiken.
Kennis in de encyclopedie
Voor dit doel is nog geen artikel of dossier uitgewerkt.
Minimumdoelen
De Op.stap-export bevat bij dit doel geen verwijzing naar een minimumdoel. Dat bewijst niet dat het doel buiten de minimumdoelen valt.
Samenhang volgens de bron
Relaties zoals Op.stap ze aanlevert, met type en richting ongewijzigd. Kennisatlas heeft hun betekenis nog niet beoordeeld; ze vormen nog geen bevestigde leerlijn.
Gaat vooraf (before)
- 3.1.GJK.3 jongste kleuter · De leerlingen kunnen groei en ontwikkeling van organismen waarnemen.
Volgt na (after)
- 3.1.GK3.9 3de kleuter · De leerlingen kennen het volgende begrip: sterven.
Verplicht samen (mandatoryTogether)
- 3.1.GK2.8 2de kleuter · De leerlingen kunnen vogels beschrijven op basis van voortplantingswijze.