Op.stap-doel · 3de kleuter (G)

4.2.GK3.8

De leerlingen kennen de volgende begrippen met betrekking tot infrastructuur en hun interactie met landschappen: de transportinfrastructuur: de weg, de bus, het spoor, de trein;

Discipline
Aardrijkskunde
Domein
Aardrijkskundige kennis
Subdomein
Landschappen
Cluster
Menselijke aspecten en hun interactie met landschappen - de transportinfrastructuur
Route
Gemeenschappelijke doelen (G)
Fase
3de kleuter
Bron
Op.stap 1.3, momentopname 2 oktober 2026. Oorspronkelijke sleutel 5b3d8c42-7aaa-490c-9cb4-73af0d6cfa0d

De bron bevat geen toelichting bij dit doel.

Kennis in de encyclopedie

Voor dit doel is nog geen artikel of dossier uitgewerkt.

Minimumdoelen

  • 4.2.3 derde kleuterklasDe kleuters kennen de volgende begrippen met betrekking tot infrastructuur en hun interactie met landschappen:Koppeling aangeleverd door de Op.stap-export (/agodi/onderwijsdoelen/opstap/92500); geen onafhankelijk gecontroleerde equivalentie.

Samenhang volgens de bron

Relaties zoals Op.stap ze aanlevert, met type en richting ongewijzigd. Kennisatlas heeft hun betekenis nog niet beoordeeld; ze vormen nog geen bevestigde leerlijn.

Gaat vooraf (before)

  • 4.2.GK2.7 2de kleuter · De leerlingen kennen de volgende begrippen met betrekking tot infrastructuur en hun interactie met landschappen: de transportinfrastructuur: de straat;
  • 9-1.1.GJK.3 Veilige en gezonde levensstijl De leerlingen weten dat het verplicht is om een gordel te dragen in de auto en in de bus. (buiten de selectie van Kennisatlas)

Volgt na (after)

  • 4.2.GL2.3 2de leerjaar · De leerlingen kennen de volgende begrippen met betrekking tot infrastructuur en hun interactie met landschappen: de transportinfrastructuur: de snelweg, het kanaal, de (lucht)haven;